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流行音乐在初中数学问题解决中的应用与教学策略研究论文

**摘要**：本文探讨了流行音乐在初中数学问题解决中的应用及其教学策略。通过分析流行音乐与数学教学的内在联系，提出了具体的应用方法和教学策略，旨在提升学生的学习兴趣和问题解决能力。研究表明，流行音乐的融入能够有效激发学生的学习动机，促进数学思维的发展。

**关键词**：流行音乐、初中数学、问题解决、教学策略

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，如何创新教学方法，提升学生的学习兴趣和效果，成为教育工作者不断探索的课题。流行音乐作为一种广受青少年喜爱的文化形式，其在教育领域的应用潜力逐渐受到关注。本文旨在探讨流行音乐在初中数学问题