《登高》教学设计.docVIP

《登高》教学设计.doc

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《登高》教学设计

教学目标

1、了解杜甫生平及创作风格，理解诗歌创作背景。

2、赏析诗歌意象与意境，体会情景交融的艺术手法，感受沉郁顿挫的诗风。

3、把握诗人“悲秋”情感内涵，体会其忧国忧民的博大胸襟。

教学重难点

教学重点：品味诗歌语言，理解意象内涵，体会诗人情感。

教学难点：领悟情景交融的表现手法，感受杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。

教学方法

讲授法、诵读法、问题引导法、小组合作法。

教学过程

1、导入新课（3分钟）：多媒体展示秋景图，引导学生回忆写秋诗句，引出杜甫《登高》，营造悲凉氛围，激发兴趣。

2、背景介绍（3分钟）：介绍杜甫晚年漂泊夔州，重病缠身，好友离世，重阳节登高有感而发创作

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