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2025年小学五年级语文下册课外阅读拓展卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.给下列加点字注音。

澎湃（）翘首（）殷红（）霎时（）

2.解释下列词语在文中的意思。

（1）惊心动魄：

（2）按捺不住：

3.根据课文内容填空。

（1）《草原》一文中，老舍先生用“，”描绘了草原的辽阔壮美。

（2）《牧场之国》通过对荷兰牧场景色的描写，表达了作者对的赞美之情。

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面问题。

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地、柔柔地落在地上。它细如牛毛，密如丝线，斜斜地织着，给大地铺上了一层嫩绿的地毯。柳树抽出新的枝条，嫩黄的叶子在微风中轻轻摇摆，好像在跟雨儿打招呼。小草从泥土里钻出来，好奇地探望着这个湿润的世界。雨中的花朵更加娇艳，红色的、黄色的、紫色的，像一张张笑脸，在雨中绽放。屋檐下，雨滴串成了一串串珍珠，叮咚作响，像是一首美妙的乐曲。春雨滋润着万物，给大地带来了生机和希望。

4.这篇短文主要描写了什么？请用简洁的话概括。

5.文中描写了春雨的哪些特点？请结合短文内容简要说明。

6.从文中找出描写小草和花朵的句子，分别抄写下来。

7.你认为春雨除了给大地带来生机和希望，还可能带来什么？（联系生活实际谈谈你的看法）

三、拓展运用

8.阅读下面的句子，体会其中蕴含的感情，然后选择一种你喜欢的感情，写一个句子表达出来。

例句：看到五星红旗冉冉升起，我的心中充满了自豪。

我喜欢的感情是：_________________________

我的句子是：_________________________

9.小学五年级即将结束，你即将告别熟悉的校园和老师、同学。请以“告别”为话题，写几句话表达你的真情实感。

试卷答案

1.páiqiàoyānshà

2.（1）形容惊险、紧张到极点。

（2）按住使不动。

3.（1）一碧千里，跟天连着。

（2）美好的田园风光（或：宁静祥和的田园生活）

4.描写了春雨的特点以及春雨滋润万物带来的生机。

5.细、密、轻、柔；滋润万物。

6.（略，示例：小草从泥土里钻出来，好奇地探望着这个湿润的世界。）

（略，示例：红色的、黄色的、紫色的，像一张张笑脸，在雨中绽放。）

7.（示例：春雨可以滋润农作物，帮助农民伯伯丰收；春雨能让河水上涨，方便人们出行；春雨还能洗涤空气，让我们的环境更清新。）

8.（略，示例：我喜欢的感情是：快乐。我的句子是：收到生日礼物时，我感到无比的快乐。）

9.（略，示例：六年了，我即将告别我亲爱的母校。在这里，我留下了太多美好的回忆，有开心的，也有伤心的。我会永远记得我的老师，他们不仅教给我知识，还教我如何做人。我还会永远记得我的同学，我们一起学习，一起玩耍，一起成长。虽然舍不得，但我相信，我们都会在新的征程上越来越好！）

解析

1.考察拼音掌握情况。解析：根据所学汉语拼音知识正确拼读汉字。

2.考察词语理解能力。解析：结合短文语境或课内积累，理解词语的准确含义。

3.考察课文默写和知识迁移能力。解析：根据对指定课文（《草原》、《牧场之国》）的记忆，准确填写相关语句。

4.考察概括段落大意的能力。解析：通读短文，抓住文章的主要内容和中心思想，用简洁的语言进行概括。

5.考察信息筛选和归纳能力。解析：仔细阅读短文，找出描写春雨形态和作用的语句，进行分析总结。

6.考察重点语句摘录能力。解析：根据题目要求，在短文中找到描写小草和花朵的句子，准确地摘录下来。

7.考察联系实际和想象能力。解析：理解春雨对自然界和人类生活的影响，结合自身观察或生活经验，进行合理想象和阐述。

8.考察感情体会和仿写能力。解析：首先要体会例句中表达的自豪感，然后选择一种自己有体会的感情，并按照例句的句式和语气进行仿写。

9.考察情感表达和书面写作能力。解析：围绕“告别”这一主题，表达自己对即将离开母校的复杂情感，语言要真挚、通顺。