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【学校管理规章制度】实验室损坏赔偿制度

学校管理规章制度

实验室损坏赔偿制度

第一章总则

第一条目的与依据

为规范实验室管理，明确实验室设备、设施及材料损坏的赔偿责任，保障实验室正常教学、科研秩序，维护学校资产安全，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民法典》《高等学校实验室工作规程》《高等学校仪器设备管理办法》等法律法规及学校相关规定，制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于学校所属各级各类教学实验室、科研实验室、重点实验室（以下统称“实验室”）的设备、设施、材料、软件及数据等资产的损坏赔偿管理。实验室管理人员、教学科研人员、学生、进修人员、外来合作单位人员及其他经批准进入实验室的人员（以下统称“相关人员”），均须遵守本制度。

第三条基本原则

1.谁损坏，谁赔偿：因个人故意、过失或管理失职造成实验室资产损坏的，由相关责任人承担赔偿责任；多人共同损坏的，按责任大小分担赔偿；无法确定具体责任人的，由其所在单位（部门）承担连带责任。

2.依法依规，公平公正：赔偿标准以资产实际价值、损坏程度及修复成本为依据，兼顾学校资产保护与责任人合法权益，确保处理过程公开、公平、公正。

3.教育与惩戒结合：对损坏实验室资产的行为，以教育引导为主，对故意损坏、屡次损坏或情节严重者，依法追究责任。

第二章损坏类型与责任认定

第四条损坏类型划分

实验室资产损坏分为以下四类：

1.正常损耗：因资产自然老化、合理使用年限内的性能衰减、不可抗力（如地震、火灾、洪水等自然灾害）导致的损坏，或按操作规范正常使用中发生的非人为故障。

2.责任损坏：因相关人员违反操作规程、管理疏忽、保管不当等主观过失或未尽到合理注意义务造成的资产损坏，包括：

（1）操作不当：未按设备说明书、实验指导书或安全规范操作导致的设备损坏、实验失败或材料浪费；

（2）管理失职：实验室管理人员未履行日常检查、维护、保养职责，导致设备损坏或故障扩大；

（3）保管不善：因存放环境不符合要求（如潮湿、高温、通风不良）或未采取必要的防护措施导致的资产损坏；

（4）其他过失：如未按规定关闭电源、水源，违规使用非指定耗材等导致的损坏。

3.故意损坏：相关人员因主观恶意、故意破坏、违规操作等行为直接造成的资产损坏，包括：

（1）故意拆卸、改装、撞击、敲打设备；

（2）故意丢弃、污染、损毁实验材料、样本或数据；

（3）擅自外借、挪用、处置学校资产导致损坏；

（4）其他明知会造成损坏而实施的行为。

4.混合责任损坏：因不可抗力与责任人行为共同导致的损坏，或多人混合过错造成的损坏，需根据各方责任大小比例认定赔偿责任。

第五条责任认定程序

1.报告与勘查：发生资产损坏后，责任人或发现人应在2小时内向实验室负责人及学校资产管理处报告；实验室负责人须在4小时内组织现场勘查，记录损坏时间、地点、原因、过程及资产状况，拍照、录像取证，并由责任人、见证人签字确认。

2.技术鉴定：对损坏原因、程度及修复难度存在争议的，由资产管理处牵头，组织实验室技术专家、设备供应商或第三方专业机构进行技术鉴定，出具《损坏技术鉴定报告》。

3.责任认定：根据勘查记录、技术鉴定报告及相关证据，由资产管理处、实验室所在单位（部门）、安全保卫处组成责任认定小组，在7个工作日内出具《责任认定书》，明确损坏类型、责任人及责任比例。对故意损坏或重大责任事故，须通报学校纪检监察部门。

第三章赔偿标准与计算方式

第六条赔偿基本原则

1.实际损失原则：赔偿金额以资产损坏导致的直接经济损失为基准，包括资产重置成本、维修费用、数据恢复费用、第三方评估费用等。

2.折旧考虑原则：已使用资产按折旧后的净值计算赔偿；折旧方法采用直线法，按设备类别确定年折旧率（见附件1《实验室资产分类及折旧率表》），残值率按资产原值的5%-10%计算。

3.分类定价原则：根据资产类型（仪器设备、实验材料、实验设施、软件数据等）分别制定赔偿标准，确保标准科学、合理。

第七条仪器设备赔偿标准

1.完全损坏（无法修复）：按资产折后净值赔偿；折后净值=资产原值×（1-年折旧率×已使用年限）。已使用年限超过规定使用年限的，按资产原值的10%-20%赔偿；对于高精密、稀缺设备（如电子显微镜、质谱仪等），经技术鉴定确无修复价值的，可按原值的80%-100%赔偿。

2.严重损坏（修复后性能大幅下降）：按修复费用的80%-100%赔偿；修复