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未登顶的山
一一对七年级下语文
课本古诗文注释的几点思考
提要:在中学语文教学中,一说到古诗文,老师和学生都极
其依赖课本下的注释。离开注释,老师的讲解便失去定准,
学生连词句大意甚至也无法弄通。在七年级下学期的教学实
践中,笔者对课本古诗文下的一些注释进行了较深入的思
考,总了一些探究分析的方法,产生了一些具体的建议和
想法。现特作一番浅陋的阐述。
关键词:词义梳理,语境,气脉,
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