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2025-2026学年八年级语文上学期期中真题分类汇编
专题09作文
1.根据要求写作。
校刊“时光记忆”栏目以“总是温暖我的那个人”为题,面向全校同学征集作品。请你写一篇记叙文投稿。
要求:不少于550字,文中不出现真实的人名、校名、地名等。
2.作文
等待是一种停滞,一种懈怠,是对光阴的消磨,是思想的懒惰。但如果我们换种思维,会发现有时等待是一种期盼,一种坚守,一种淡定……
有人在等待中发现了美好,在等待中懂得了体谅,在等待中逐渐成熟……
请以“等待也好”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)不少于600字;
(2)感情真挚,不得抄袭;
(3)文中不得出现真实的人名。
3.作文。
阅读《那年的小米》一文,老姑、老姑的丈夫、村口的那家人,他们都带给了我们温暖。他们像灯一样照亮人心。生活中,有很多东西像灯一样,照亮人心,照亮世界。
请以“那盏灯”为题写一篇文章。
要求:①文体自选,中心明确、内容具体、语言流畅、结构合理。②不少于550字。③文中不得出现真实的人名、校名等。
4.阅读下面材料,按要求完成写作。
在2024“世界杰出女科学家成就奖”颁奖典礼上,颜宁教授在致辞时谈及一件趣事:“我小侄女建议我今天穿平底鞋,因为她希望我感到舒服,一直做自己……我想说,道路或许充满挑战,但还不足以阻碍你前行的脚步。所以,请勇敢做你自己。”
上面的材料,你有怎样的感悟与思考?请以“勇敢做你自己”为题目,写一篇不少于600字的文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外);不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
5.生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船,在左岸与右岸间穿梭,才明白——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
——节选自席慕蓉《左岸是忘记??右岸是铭记》
题目一:《这,值得铭记》
题目二:《这,还是忘了吧》
要求:①任选一个题目写作,思想健康,内容充实,有细节描写;②书写清晰;③不得抄袭;④不得泄露个人信息;⑤不少于600字。
1.家是我们身心的港湾,家人是我们人生的精神支撑。与家人的朝夕相处中,我们更加亲密、更加团结。每个家人都有自己狡特的故事,每个人都有自己的光芒。请回忆你与某个家人相处的细节以及他(她)的性格品质。
请以“____小传”为题写一篇人物小传。
要求:①书写要正确、规范、美观;②可以叙写自己的经历和体验,可以发表自己的观点和看法;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2.遇见的人,经历的事,看见的景,都会在我们心中种下一粒小小的种子。因为一本好书,种下阅读的种子;因为一次挫折,种下坚强的种子;因为公益活动,种下向善的种子:因为热爱画画,种下梦想的种子……在心中种下一粒种子,才能让自己的生命开花。
请以“种下一粒______的种子”为题写一篇作文。
作文要求:(1)表达真情实感;(2)文体不限,诗歌除外;(3)认真书写,力求工整、美观;(4)文章不得出现真实的校名、姓名;(5)不少于600字。
3.以“最的自己”为题,写一篇不少于500字的人物小传。
要求:(1)用欣赏的眼光发现自己身上的闪光点,尽可能展现自己的内心世界;
(2)不要面面俱到,而应根据要着重表现的特点,选取最有代表性的事件和言行;
(3)文中不得出现真实的人名、校名的信息,一律用“我”“我校”等指代。
4.一本打开的书是一个说话的大脑,一本合上的书是一个在等待的朋友,一本被遗忘的书是一个宽恕的灵魂,一本被毁灭的书是一颗哭泣的心。
——印度谚语
打开的书、合上的书、被遗忘的书、被毁灭的书……它们是我们人生旅程中的一部分,它们见证了我们的成长,丰富了我们的内心世界……
请以《一本的书》为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,除诗歌外,文体不限;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③书写要正确、规范、美观,不少于600字。
5.写作
致敬是一个动作,也是一种态度。致敬自然,领略山川万物的美好;致敬岁月,体察人间至情的温暖;致敬伟人,感悟深邃博大的情怀;致敬自己,展示独无二的魅力……平凡的世界里,我们的灵魂因致敬变得坚韧而伟大,真诚而善良,睿智而完美。亲爱的同学们,请把满腔的敬意化为文字吧!
请以“致敬,______的时光”为题,写一篇作文。
要求:(1)诗歌除外,文体不限;(2)不少于600;(3)文中不得出现地名、校名和人名;(4)书写要正确、规范、美观。
1.阅读下面的文字,按要求作文。
席慕蓉说:“青春是一本太仓促的书,我们含着泪,一读再读。”雨果说:“谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。”新时代领路人寄语青年学生:“青春不是靠天马行空的幻想,青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成长。”
风华正茂的你,将在
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