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1“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是()。

A．整体和部分不可分割

Ｂ．整体和部分有严格的界限

C．整体的性能状态与及变化会影响部分

Ｄ．部分的性能状态及其变化会影响整体

2辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（)。

A.是否整体地看问题

B.是否定可事物在运动

C.是否定可事物的内部矛盾是事物发展的动力

D．是否定可事物的质变

3事物发展的源泉在于()。

A.人的主观能动性

B.事物之间的相互作用

Ｃ.事物的内部矛盾

D.外力的推动

4唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

A.全盘抛弃

B.绝对否定

C.全盘必定

D.既克服又保存,既批判又继承

5量变和质变的关系是()。

Ａ.保守和进步关系

B．决定与被决定的关系

C.重要与次要的关系

Ｄ.对立统一的关系

6量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是(）。

A.前进性和波折性的统一

B.前进性和反复性的统一

Ｃ.连续性和阶段性(飞跃性）的统一

D.直线性和循环性的统一

７否定方面是指（)。

A．保持事物自已存在的方面

B．促使事物走向死亡的方面

C.事物内部好的方面

Ｄ.事物内部坏的方面

8实际工作中的“一刀切”的错误是因为忽视了事物的()。

A.矛盾的普遍性

Ｂ.矛盾的特殊性

Ｃ.矛盾的同一性

D.矛盾的斗争性

9联络是指一切现象、事物(）。

A.都有共同点

B.都没有拟定的界限

C.都是不以人的意志为转移的

D.都相互作用、相互影响和相互制约

1０唯物辩证法的关键是（)。

A．对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律

B．对立统一规律

Ｃ.系统规律

D．否定之否定规律

11源司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。这一故事給我们的哲学启示是（）。

A．想问题、办事情要学会抓重要矛盾

B．外因在一定条件下对事物发展起决定作用

C．只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界

D.做任何事情都要具体问题具体分析

1２党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（)辩证关系的原理。

A.矛盾普遍性和特殊性

Ｂ.重要矛盾和次要矛盾

C.同一性和斗争性

Ｄ.内因和外因

１3要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位,在其余领域，可以经过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了（）。

A.矛盾是事物变化发展因素的道理

B．事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点

C.感性结识必须上升到理性结识

D.两点论与重点论相统一的方法论

14看问题“只见树木，不见森林”是（)。

A．唯物辩证法的观点

Ｂ．客观唯心主义

C.形而上学观点

D.不可知论

15一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面导致的,从因果关系来看，这是()。

Ａ.异因同果

Ｂ．同因异果

C.多因一果

Ｄ.一因多果

16“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接体现的哲学思想是（)。

A.内因是变化的依照，外因是变化的条件，外因经过内因起作用

B.矛盾是事物发展的动力

C．事物的运动是外力推动的成果

Ｄ.运动是物质的根本属性

１7“让一部分人经过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达成共同富裕的目标。”这体现了(）。

Ａ.总的量变过程中的部分质变原理

Ｂ.质变形式非暴发式的原理

C.质变过程中量的扩张的原理

Ｄ.质、量、度三者关系的原理

1８爱因斯坦的相对论揭示的是()。

A.时间、空间可以离开物质自已运动

B．时间、空间不随物质运动的速度而变化

C.时间、空间是主观精神的体现形式

D.时间、空间与物质运动不可分

19“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是(）。

A.要重视外因的作用

Ｂ.要重视内因的作用

C.要重视主观和客观的统一

D.要重视外因经过内因作用

20公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了()。

A.矛盾的普遍性和特殊性的关系

B.矛盾的同一性和斗争性的关系

C.重要矛盾与非重要矛盾的关系

D.矛盾的重要方面和次要方面的关系