3.1《百合花》 统编版高一语文必修上.pptxVIP

第3课百合花;任务一：走进作者

;百合花花语和寓意;;预习检查

1.明确字音

撂（liào）讷（nè）憨（hān）

讪（shàn）磕（kē）瞅（chǒu）

拗（niù）虔（qián）忸怩（ni?ní）;预习检查

2.理解下面词语的意思

讷讷：形容说话迟钝。

憨憨：傻气，难为情。

讪讪：形容不好意思、难为情的样子。

虔诚：恭敬而有诚意。

磕磕绊绊：跌跌撞撞的样子。;

任务一概括情节，明晰结构;活动1：梳理《百合花》故事情节

;任务二：根据情节，分析人物;活动1，分析思考：;1.小通讯员;③他没让我撂得太远，但也不让我走近，总和我保持着涨吧远的距离。我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。奇怪的是，我从没见他回头看我一次。

④他见我挨他坐下，立即张惶起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。我拚命忍住笑，随便地问他是哪里人。他没回答，脸涨得像个关公，讷讷半晌，才说清自己是天目山人。

⑤他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。

⑥借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我走了。;⑦他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说：“那！……那我们送回去吧！”

⑧他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”

⑨我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。

⑩“这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，??时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了。;小通讯员的形象特征;小通讯员的形象;①门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松的刘海。穿的虽是粗布，倒都是新的。

②她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇。

③当听我说借被子是为了打仗为了老百姓之后，“一边听着，一边不断向房屋瞅着……半晌，她转身进去抱被子。”

④那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。;⑤刚开始做救护工作时，她害羞腼腆，我跟她说了半天，她才红了脸答应做我的下手。可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤时，“她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他试着身子……”

⑥新媳妇已经知道通讯员牺牲了，可她还是细细地、一针一针地、密密地缝着通讯员衣服上的破洞，

⑦当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”“是我的——”她气势汹汹的嚷了半句，就扭过头去。月光下，我看见她眼里晶莹发亮。;新媳妇形象特征;新媳妇的人物形象：;3.“我”的作用;小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。;自我梳理（思维导图）;任务四：

品读小说的细节描写;

细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。

细节描写，是指抓住细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

作家对于每个细节描写都是有深刻用意的，或塑造人物形象、或推动情节发展、或表现场景环境、或表现主题、或表达作者情感……

;活动：《百合花》的细节描写特别精彩，请从文中划出，并作简要赏析。

;(1)对步枪筒里插的树枝和野花的两次描写

①肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。

②看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。

;参考答案：

这些树枝和野花是生命的象征，反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的情趣，同时也表现了通讯员的天真和在紧张战斗生活中的从容、镇定。;(2)对通讯员给“我”开饭的两个馒头的两次描写。

;参考答案：

给“我”开饭的两个馒头，第一次出现表现了小通讯员的细心和对革命同志的体贴关心；

第二次出现，表现物在人亡，“我”痛失战友的