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幼儿园科学实验活动的组织与实施
——以大班科学实验活动《火箭发射小能手》为例
摘要：随着生活化、游戏化的教育理念在幼儿阶段的渗透，幼儿科学游戏活动逐步增加了更多的返璞归真的内容，其中生活化、游戏化的科学实验活动逐步得到幼儿教师的重
视，其主要原因是这种活动方式，能够充分运用生活中的材料、游戏的情境来促进幼儿进行科学探索，拉近幼儿同科学实验活动的心灵距离，本文以大班科学实验活动《火箭发射小能手》为例，充分探讨幼儿园生活化、游戏化的科学实验活动的组织与实施策略。
关键词：生活化游戏化科学实验活动火箭发射
小能手
一、引言
我国著名的教育家陶行知明确提及教育本身就来自于
生活，他的生活教
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