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在幼儿园活动中渗透劳动教育的实践研究
摘要：3-6岁是幼儿养成自我保护和良好生活习惯的关键阶段。人类的发展与劳动是密不可分的，应该重点关注劳动对人们的重要性，尤其是在幼儿教育阶段，学校和父母的表现都对幼儿的成长发展起着关键作用。劳动教育可以促进幼儿的成长，并促进幼儿在德、智、体、美、劳五个方面的发展，从而将幼儿培养为合格的社会主义的继任者，这是当前国家对教育的最终需求。因此，在幼儿教育的学习成长阶段，教师应将劳动教育完全融入和发展到教育和教学中，让幼儿能在劳动中感受到成长的乐趣。
关键词：幼儿；劳动教育；实践研究
幼儿的劳动教育更加表现为融入生活中的自我服务劳动。首先从一件小事做起，从服务于
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