校园植物科普教育课程设计与学生生态行为培养研究论文.docx

校园植物科普教育课程设计与学生生态行为培养研究论文

摘要：本文针对当前校园植物科普教育课程的不足，提出了校园植物科普教育课程的设计方案，并探讨了通过该课程培养学生生态行为的方法。通过对课程内容的优化、实践活动的开展以及评价体系的完善，旨在提高学生的生态素养，为我国生态文明建设贡献力量。

关键词：校园植物科普教育；课程设计；生态行为；素养培养

一、引言与背景

（一）校园植物科普教育的重要性

1.提高学生的生态素养

随着社会的发展和人类对自然资源的过度开发，生态环境问题日益严重。校园植物科普教育课程旨在让学生了解植物知识，培养他们的生态意识，提高生态素养。通过学习植物的生长、繁殖、生态功能等方面的