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多元智能理论视域下初中数学推理能力培养策略研究论文

摘要：本文以多元智能理论为视角，探讨初中数学推理能力的培养策略。通过对多元智能理论的内涵及其在数学教育中的应用进行分析，提出一系列具有针对性和实用性的培养策略，旨在为初中数学教师提供有效的教学参考。

关键词：多元智能理论；初中数学；推理能力；培养策略

一、引言

（一）多元智能理论在初中数学教育中的重要性

1.多元智能理论为初中数学教育提供了新的视角和理念。传统的数学教育注重知识的传授和技能的训练，而多元智能理论强调个体的差异性，提倡因材施教。这种理念有助于我们发现和挖掘学生的潜能，促进他们在数学领域的全面发展。

2.多元智能理论有助于提高