中考语文文言文对比阅读《虽有嘉肴》《送东阳马生序》含答案译文.docxVIP

中考语文文言文对比阅读《虽有嘉肴》《送东阳马生序》含答案译文

班级开展“鉴古论今”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（节选自《虽有嘉肴》）

【乙】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（节选自《送东阳马生序》）

（1）字里有乾坤。解释下面加点字的意思。

①虽有至道最好的

②无从致书以观得到

（2）句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。

①是故学然后知不足，教然后知困。

②录毕，走送之。

（3）文中有至道。两篇选文都谈到了“学习”，请结合选文内容，谈谈你获得的启示或感悟。

【答案】（1）①最好的；②得到。

（2）①所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。

②抄写完毕，跑着把书送还

（3）示例：甲文站在教育者的角度，强调学习是体验“至道”、认识不足、提升自我的重要途径。启示我们只有不断学习，才能让自己变得更加优秀。乙作者用“借书、抄书”的办法克服求学中遇到的困难。启示我们面对学习或生活中遇到的各种困难，需要坚定信心、积极改变，才能走出自己的成功之路。

【分析】参考译文：

【甲】即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；即使有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。

【乙】我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

【解答】（1）本题考查文言实词的含义。

①句意是：即使有最好的道理。至：最好的。

②句意是：没有办法得到书来看。致：得到。

（2）本题考查文言翻译。

①重点词语：是故，因此；困，困惑（的地方）。句意：所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。

②重点词语：录，抄；走，跑；之，代词，代指书。句意：抄写完毕，跑着把书送还。

（3）本题考查阅读启示。

【甲】文通过“虽有嘉肴，弗食，不知其旨”来类比“虽有至道，弗学，不知其善也”强调只有深入学习，才能体验“至道”的好处。接着列举学习和教别人的过程中会产生“知不足”和“知困”两种情境，从而促使“自反”和“自强”，最终实现自我的提升。由此可知，【甲】文站在教育者的角度，强调了学习是实现自我提升的重要途径。启示我们只有不断学习，才能让自己变得更加优秀。

【乙】文通过列举自己小时候“家贫，无从致书以观”“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”等学习上的困难，讲述自己“假借于藏书之家，手自笔录”“弗之怠”“不敢逾约”等具体做法，展现出勤奋好学、不怕困难、持之以恒的学习态度，证明了外在条件不应阻碍求知的脚步这一道理。启示我们面对学习或生活中遇到的各种困难，需要坚定信心、积极改变，才能走出自己的成功之路。