2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷阅读理解技巧提升.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷阅读理解技巧提升

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读材料一

小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看到河水清澈见底，河水里有许多小石子，还有五颜六色的小鱼游来游去。小鸭子兴奋地叫着，扑通一声跳进河里。它学着妈妈的样子，用翅膀划水，身体在水里左右摇摆。虽然它还不太会游泳，但是它玩得很开心。妈妈在旁边看着，微笑着说：“小心一点，不要呛水了。”

阅读材料二

星期天，小明在家写作业。他写完语文作业，又写完了数学作业。妈妈让他休息一会儿，他可是很久没有出去玩了。小明看到窗外阳光明媚，就想到邻居小刚家里有一架遥控飞机，他最喜欢玩了。于是，他向妈妈要了遥控飞机，然后飞快地跑到了小刚家。他们一起拿着遥控器，让飞机在空中自由飞翔。小明开心地笑了，他觉得这个星期天过得真有意义。

阅读材料三

冬天的早晨，外面下着鹅毛大雪。小丽起床后，发现窗户上结了一层厚厚的冰花，像一幅美丽的图画。她走到院子里，发现地上也铺了一层厚厚的雪白地毯。小丽兴奋地跑出去，在雪地里踩着脚印，堆了一个大雪人。雪人的头上戴着一顶帽子，身上裹着一条围巾，看起来真像一个可爱的小朋友。小丽觉得这个冬天真有趣。

题目

1.根据阅读材料一，小鸭子在河里做了什么？

2.根据阅读材料二，小明为什么想去小刚家？

3.根据阅读材料三，小丽觉得冬天有什么有趣的地方？

4.阅读材料一和材料三中，你更喜欢哪个季节？为什么？

5.阅读材料二中小明先写完什么作业？再写完什么作业？

6.材料一中的妈妈对小鸭子说了什么？

7.材料三中的雪人看起来像什么？

8.根据材料一，推测一下小鸭子学游泳可能会遇到什么困难？

9.材料二中，小明觉得星期天过得怎么样？为什么？

10.材料一、二、三中，哪个材料描述了和小伙伴一起玩的情景？请简要概括这个情景。

试卷答案

1.小鸭子在河里学着妈妈的样子用翅膀划水，身体在水里左右摇摆。

解析：此题考查对关键句的理解。“它学着妈妈的样子，用翅膀划水，身体在水里左右摇摆。”直接说明了小鸭子的动作。

2.因为小明看到窗外阳光明媚，想到邻居小刚家里有一架遥控飞机，他最喜欢玩了，所以想去小刚家。

解析：此题考查对原因的概括。“小明看到窗外阳光明媚，就想到邻居小刚家里有一架遥控飞机，他最喜欢玩了。”这两句说明了小明想去小刚家的原因。

3.小丽觉得冬天早晨下大雪很有趣，因为在雪地里可以玩，可以堆雪人。

解析：此题考查对情感态度的理解。“小丽兴奋地跑出去，在雪地里踩着脚印，堆了一个大雪人。”以及“小丽觉得这个冬天真有趣。”都体现了小丽对冬天雪景的感受和活动。

4.答案略。（学生可结合自身实际，选择自己喜欢的季节并说明理由，合理即可）

解析：此题考查对文章内容的理解和表达。无标准答案，考察学生的真实感受和表达能力。

5.小明先写完语文作业，再写完数学作业。

解析：此题考查对顺序的理解。“他写完语文作业，又写完了数学作业。”明确了小明完成作业的先后顺序。

6.妈妈对小鸭子说了：“小心一点，不要呛水了。”

解析：此题考查对直接引语的理解。材料一中明确引用了妈妈的话。

7.材料三中的雪人看起来像一个个可爱的小朋友。

解析：此题考查对比喻手法的理解。“雪人的头上戴着一顶帽子，身上裹着一条围巾，看起来真像一个可爱的小朋友。”这里将雪人与小朋友进行了比较。

8.根据材料一，推测小鸭子学游泳可能会呛水，因为它的妈妈提醒它：“小心一点，不要呛水了。”

解析：此题考查根据已有信息进行推断的能力。妈妈提醒小鸭子不要呛水，说明呛水是学习游泳可能遇到的问题。

9.材料二中，小明觉得星期天过得很有意义，因为他和小刚一起玩了最喜欢的遥控飞机。

解析：此题考查对情感态度的理解。“小明开心地笑了，他觉得这个星期天过得真有意义。”以及原因“他们一起拿着遥控器，让飞机在空中自由飞翔。”说明了小明的心情和原因。

10.材料二中描述了和小伙伴一起玩的情景。情景是：星期天，小明和小刚一起在户外玩遥控飞机，他们拿着遥控器，让飞机在空中自由飞翔。

解析：此题考查对文章内容的概括和提取。材料二描述了小明去小刚家玩遥控飞机的场景，“他们一起拿着遥控器，让飞机在空中自由飞翔”是对这个情景的概括。