4.2在实践中追求和发展真理 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

实践认识实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。客观物质性主观能动性社会历史性基础（实践决定认识）反作用启示：坚持实践第一的观点，积极投身于社会实践。启示：重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一。认识的含义：认识是主体对客体的能动反映。实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的直接现实性温故而知新

【课标要求】1.2了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；阐述认识运动的辩证发展过程。4.2在实践中追求和发展真理

真理有哪些特点？什么是真理？为什么追求真理是一个过程？010203学习目标

布鲁诺在欧洲广泛宣传他的新宇宙观，反对经院哲学，进一步引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年，罗马教徒将他诱骗回国，并逮捕了他。刽子手们用尽种种刑罚仍无法令布鲁诺屈服。他说：“为真理而斗争是人生最大的乐趣。”1600年2月17日凌晨，罗马塔楼上的悲壮钟声划破夜空，传进千家万户。这是施行火刑的信号。通往鲜花广场的街道上站满了群众。布鲁诺被绑在广场中央的火刑柱上，他向围观的人们庄严的宣布：“黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶！”

吾爱吾师，吾更爱真理——亚里士多德

有用的观念是真理？大多数人承认的是真理？圣人之言、领袖之语是真理？正确的认识是真理？什么是真理？

认识客观对象真理谬误相符合不符合真理和谬误有着严格的界限，不能说相互包含一、真理是客观的真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。形式内容性质对象1.真理的含义

2.真理的特征（1）真理最基本属性——客观性①真理的内容是客观的②检验真理的标准是客观的【注意】真理在形式上是主观的，在内容上是客观的，客观性仍是真理的根本属性。真理反映的内容来自于客观事物及规律实践是检验真理的唯一标准，实践具有客观物质性。

【思考】对同一确定的对象为什么会产生多种不同的认识？对多种不同的认识，是不是每个认识都是真理？由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会产生不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。（2）对同一确定对象，真理只有一个，真理面前人人平等

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真理的客观性原理及方法论【原理】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。【方法论】要承认真理的客观性，坚持真理面前人人平等，勇于追求真理。

历史上曾被奉为“真理”的谬误地心说又名天动说，是古希腊学者欧多克斯最早提出，后来在经过亚里士多德、托勒密发展而完善，逐渐成为西方学术界的主流观点。该理论认为宇宙的中心是地球，其他所有星球都围着地球运动。在中世纪，“地心说”更是被教廷奉为不可置疑的“真理”。

星体绕着某一中心的匀角速运动，符合当时占主导思想的柏拉图的假设，也适合于亚里士多德的物理学，易于被人们接受。地球不动的说法，对当时人们的生活是令人安慰的假设，也符合基督教信仰。

（2）真理都是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。强调空间(即某一领域、某一层面)的限制，强调真理不能超越一定的空间条件和范围三角形内角和＞180°三角形内角和＜180°三角形内角和=180°

我国人口政策变化人口暴增对经济可持续发展、环境保护和资源分配带来了不小的压力1982年，计划生育被定为国家的基本国策。独生子女政策开始在全国实施。“只生一个好”1982年1982-2010年，我国生育率从2.92下降到1.18，当生育率低于2.1