4.1中国特色社会主义进入新时代课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptxVIP

必修一脉络共性个性-中国发展第四课是本书落脚点三四课是主观题考查重点站起来富起来强起来新民主主义革命胜利，社会主义制度的确立和社会主义的建设→只有社会主义才能救中国改革开放以来中国取得的成就以及中特的发展→只有中国特色社会主义才能发展中国只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴

4.1中国特色社会主义进入新时代第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴

“议题1：从“辉煌巨变”中深化对新时代的认识议题2：在“变与不变”中把握新时代主要矛盾议题3：在“建功奋进”中书写新时代的新篇章总议题：新时代中国特色社会主义“新”在哪？

数说新时代议学活动一:观看视频思考：1.新时代的“新”体现在哪些方面?2.中国进入新时代意味着什么?

1.新的历史方位194919561978民主主义革命社会主义革命社会主义建设时期改革开放和社会主义现代化建设新时期2012十八大新时意：1.新时代≠新时期十一届三中全会作出改革开放的重大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。2.新的历史方位≠新的历史阶段新时代是我国新的历史方位，我国依然处于社会主义初级阶段的历史阶段。党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。一、新时代的科学内涵

2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里）-P43第2段①新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代②新时代是决胜全面小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代③新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代④新时代是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代⑤新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代历史脉络奋斗目标人民期待历史使命国际地位

中华民族意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。科学社会主义意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。世界发展意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。3．中国特色社会主义进入新时代的意义（3个意味着）-P43第3段

知识总结课本上提出的几次伟大飞跃（1）中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（2）新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。（3）1978年以来，中国改革全面推进，对外开放向纵深发展。（改革开放的意义——“三个飞跃”）中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。迎来了≠实现了

议学活动二：在新时代，人民的吃、穿基本不成问题了，但对生活有了更多美好的期待，提出了更高要求，观看视频思考有哪些要求？美好生活需要能不能全都满足？为什么？新时代我国的主要矛盾是什么?

1956年党的八大：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。1981年党的十一届六中全会：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2017年党的十九大：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。时代发展引起了社会主要矛盾变化二、新时代我国社会主要矛盾

1．新时代我国社会的主要矛盾我国社会主要矛盾的变化，标志着中国特色社会主义进入了新时代。新时代我国社会主要矛盾已经转化为:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是什么为什么（新时代主要矛盾变化的原因）①人民需求角度：改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛；②社会生产角度：社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。③制约因素角度：发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

知识拓展：准确理解新时代的社会主要矛盾的内涵①人民需要的内涵大大扩展：不仅对物质文化生活提出更高需求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。②人民需要的层次大大提升：人民追求更高质量