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小学数学说理教学中的教师评价与反思实践论文

摘要：本文以小学数学说理教学为研究对象，探讨了教师评价与反思在其中的重要作用。通过对实际教学案例的分析，提出了教师在说理教学中应关注的评价与反思策略，以期为提高小学数学说理教学效果提供参考。

关键词：小学数学；说理教学；教师评价；反思实践

一、引言

（一）小学数学说理教学的重要性

1.提高学生的数学思维能力

说理教学是小学数学教学中的重要环节，它有助于培养学生的数学思维能力。通过引导学生运用数学语言进行推理、证明，使学生在掌握数学知识的同时，提高逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。

2.培养学生的数学素养

说理教学关注学生的思维过程，强调学生主动