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《基于图书馆资源的高中生物教学策略与方法探讨》论文
摘要：本文以图书馆资源为背景，探讨了如何将图书馆资源有效融入高中生物教学过程中，提出了基于图书馆资源的教学策略与方法。通过对图书馆资源的合理利用，旨在提高高中生物教学效果，培养学生的自主学习能力和综合素质。
关键词：图书馆资源；高中生物；教学策略；教学方法
一、引言
（一）1.高中生物教学现状与挑战
随着科技的快速发展，生物学科在高中教育中的地位日益重要。然而，当前高中生物教学仍面临诸多挑战。首先，传统教学方式以教师讲授为主，学生被动接受知识，难以激发学生的学习兴趣和积极性。其次，生物学科涉及到的知识点繁多，课堂教学时间有限，导致教师难以充
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