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初中化学课堂中思维训练对学生科学素养的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学课堂中思维训练对学生科学素养的影响。通过对思维训练在化学教学中的具体应用及其对学生科学素养提升的实证研究，揭示思维训练在培养学生科学思维、提升科学探究能力和增强科学态度与价值观方面的积极作用。研究发现，思维训练不仅能有效提高学生的化学学习成绩，还能促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**：初中化学；思维训练；科学素养；教学影响；学生发展

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**一、引言**

在当今信息化、全球化的时代背景下，科学素养已成为衡量国民素质的重要指标。初中阶段作为学生科学素养培养的关键时期，化学课堂在其中扮演着不可或缺的角