2026版《金版教程》高考总复习历史通史版新第三部分 训练36 古代世界的帝国与文明的交流.pptxVIP

训练36古代世界的帝国与文明的交流;题号;题号;考点一古代文明的扩展

1．(2025·八省联考·陕甘宁青卷)考古学家在如图斜线区域发掘出大批红绘陶瓶，其制作年代为公元前5－前3世纪，瓶画主题多取材自《荷马史诗》《俄狄浦斯王》等文学作品。与这批文物相互印证的史实是()

A．克里特人的海洋贸易

B．古希腊人的海外移民

C．罗马共和国的军事征服

D．希腊文化对罗马的影响;解析：据材料及所学可知，该区域出土的红绘陶瓶制作于公元前5－前3世纪，且瓶画主题多取材自古希腊文学作品，此前古希腊人向地中海和黑海周边移民，包括西西里岛地区，传播了古希腊文化，因此与这些陶瓶相互印证的史实是古希腊人的海外移民，故选B项。克里特文明存在时间与材料不符，排除;考点二古代世界的帝国

2．(2023·辽宁卷)如图是公元前7世纪亚述帝国宫殿中一幅浮雕(复制品)的局部图。

该图展现了亚述帝国()

A．繁琐的宫廷礼仪

B．复杂的官僚体系

C．奢华的贵族生活

D．丰富的物产资源;解析：据图可知，浮雕中的人穿着、使用的物品比较高级，中间的人后面还有人站着准备随时服务，由此可知，该图展现了亚述帝国奢华的贵族生活，C项正确。据图无法得出当时亚述帝国繁琐的宫廷礼仪，因为这是一张;3．(2025·湖北新高考协作体起点考试)波斯国王在地方实行行省制，由总督自行治理地方，但在总督身边安插众多耳目，以监督、牵制总督行为；同时规定行省只能铸造银币，帝国中央政府才能铸造金币；此外还在全国修建了四通八达的道路交通网。以上措施()

A．为后世交通建设提供借鉴

B．加强了中央对地方的控制

C．压制了地方治理的积极性

D．促进国内的经济文化交流;解析：“行省制”“监督总督”“中央政府才能铸造金币”“修建了四通八达的道路”等措施都能加强对地方的控制，B项正确。交通只是诸多措施中的一个，排除A项；地方总督能自行治理地方，具有一定自主性，促进了治理积极性，排除C项；“促进国内的经济文化交流”是交通网的作用，但只是材料的一个方面，排除D项。;4．(2023·江苏卷)如图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波??帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是，波斯帝国()

A．统治中心已转移至印度

B．基层社会治理臻于完善

C．各个地区文明孤立发展

D．财政收入依赖农业经济;解析：根据饼状图可知，“印度”“两河流域”“埃及”

三个区域的缴税比例加起来超过一半，结合所学可知，这

三个区域农业经济发达，可见波斯帝国在大流士一世时期

的财政收入依赖农业经济，故选D项。统治中心已转移至

印度不符合史实，排除A项；材料呈现的是波斯帝国各地缴税比例，B项结论无从得出，排除；波斯帝国各地区之间有互动交流，排除C项。;5．(2025·河南天一大联考)亚历山大保留了一部分波斯帝国的地方行政机构和官员，并吸纳许多波斯人、巴克特里亚人等亚洲人加入其部队，使其穿着马其顿军服，按马其顿方式训练；倡导“欧亚联姻”，自娶巴克特里亚与波斯公主为妻，鼓励部下与东方显贵之女成婚。这些举措()

A．意在加快东西方文化融合

B．提高了帝国军队的战斗力

C．有利于对帝国政权的认同

D．实现了境内各民族间和解;解析：根据材料可知，亚历山大保留了一部分波斯帝国的地方行政机构和官员，并吸纳许多波斯人、巴克特里亚人等亚洲人加入其部队，同时倡导“欧亚联姻”，这有利于增强被征服地区的人们对帝国政权的认同，进而巩固帝国统治，C项正确。东西方文化融合是亚历山大东征的客观作用，不是目的，排除A项；材料中的联姻与军队战斗力无关，排除B项；D项“实现了”说法绝对，排除。;6．(2025·华南师大附中综合测试)亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。亚历山大帝国这些举措的主要目的是()

A．保障公民的政治权益

B．加强对地方的管理与控制

C．完善帝国的公共设施

D．增强被统治地区文化认同;解析：在占领土地上建立希腊城市、希腊式公共设施、推广希腊艺术，这些举措能够传播希腊的文化和生活方式，使当地居民逐渐接受和认同希腊的文化，故选D项。这些举措主要是文化方面，没有涉及政治权益和行政管理层面，排除A、B两项；如果仅是为了完善公共设施，不一定非要采用希腊式的风格和内容，排除C项。;7．(2025·湖北高中名校联盟联测)罗马实行共和制后，罗马公民拥有选举权，公民大会掌握立法权和开战权。外族人可以通过在罗马附属军团中服兵役的方式来获得罗马公民的身份。共和制政体的确立()

A．推动了古罗马的领土扩张

B．体现了古罗马的理性精神

C．标志着公民权的普遍实现

D．使罗马彻底摆脱专制制度;解析：根据材料可知，罗马共和政体确立