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2025年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.某算法的时间复杂度为O(n2)，当输入规模n=100时，执行时间为2秒。若输入规模n=200时，理论上执行时间约为（）

A.2秒B.4秒C.8秒D.16秒

2.下列关于栈和队列的描述中，正确的是（）

A.栈是“先进先出”，队列是“后进先出”

B.栈和队列均可用链表实现

C.栈只能在一端操作，队列只能在一端插入、另一端删除

D.中缀表达式转后缀表达式时不需要使用栈结构

3.某校园网采用C类IP地址段，若需划分5个子网，每个子网至少支持20台主机，则子网掩码应设置为（）

A.255.255.255.192B.255.255.255.224C.255.255.255.240D.255.255.255.248

4.在Python中，执行以下代码后，输出结果是（）

```python

a=[1,2,3]

b=a

b.append(4)

print(a)

```

A.[1,2,3]B.[1,2,3,4]C.[4]D.报错

5.以下关于信息安全的说法，错误的是（）

A.哈希算法可用于验证数据完整性

B.对称加密的密钥需要安全传输

C.防火墙可以完全防止SQL注入攻击

D.生物识别（如指纹）属于身份认证技术

6.某教师设计“用Python分析班级成绩”项目，要求学生通过读取CSV文件、计算平均分、绘制折线图等步骤完成报告。该设计主要培养学生的（）

A.信息意识B.计算思维C.数字化学习与创新D.信息社会责任

7.在Photoshop中，若要将一张RGB模式的图片转换为CMYK模式，最可能影响的是（）

A.图像分辨率B.色彩范围C.文件大小D.像素数量

8.下列关于算法描述的说法，正确的是（）

A.自然语言描述算法更适合机器执行

B.流程图中“判断框”有且只有一个出口

C.伪代码的语法需严格遵循某种编程语言

D.算法的可行性是指能在有限步骤内完成

9.某中学计划构建智慧课堂系统，需实现学生端实时提交作业、教师端即时反馈、数据自动统计分析等功能。该系统的核心技术不包括（）

A.物联网技术B.云计算C.大数据分析D.实时通信

10.在Excel中，若A1单元格内容为“2025-3-15”，B1单元格输入公式“=WEEKDAY(A1,2)”，则B1的输出结果是（）（注：WEEKDAY函数中，2表示周一为第1天）

A.5B.6C.3D.4

11.下列关于虚拟现实（VR）与增强现实（AR）的区别，正确的是（）

A.VR完全虚拟场景，AR融合真实与虚拟

B.VR需要摄像头，AR需要头盔

C.VR侧重交互，AR侧重显示

D.VR应用于教育，AR应用于游戏

12.某教师在“网络拓扑结构”教学中，让学生用不同颜色的绳子连接不同位置的同学，分别模拟总线型、星型和环型结构。该教学方法属于（）

A.讲授法B.情境模拟法C.任务驱动法D.探究学习法

13.以下Python代码的运行结果是（）

```python

s=信息科技

print(s[::-1])

```

A.息信技科B.科技信息C.信息科技D.科息信技

14.某网站要求用户设置密码时必须包含字母、数字和特殊符号，且长度≥8位。这一措施主要是为了提高密码的（）

A.可记性B.复杂性C.唯一性D.稳定性

15.在“多媒体作品设计”教学中，教师要求学生提交包含需求分析、脚本设计、素材收集、作品制作、评价改进的完整文档。这一要求重点关注的是（）

A.技术操作的熟练程度B.项目开发的流程意识

C.多媒体软件的应用能力D.作品的艺术表现力

二、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）

16.简述中学信息技术课程中“计算思维”的内涵，并说明在“算法与程序设计”模块教学中培养计算思维的三条具体策略。

17.分析项目式学习（PBL）在“数据处理与分析”教学中的适用性，并列举实施项目式学习的关键步骤。

18.对比C/S（客户端/服务器）架构与B/S（浏览器/服务器）架构的优缺点，并说明中学信息技术教学中更适合选择哪种架构开展“网络应用开发”实践。

19.某教师在“Excel数据可视化”教学中，发现学生