河北工程大学821管理学I考研大纲硕士研究生入学考试大纲.docVIP

河北工程大学821管理学I考研大纲硕士研究生入学考试大纲.doc

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科目名称:管理学I

合用专业:087100管理科学与工程10工商管理

一、考试性质

管理学是河北工程大学为招收管理科学与工程、公司管理学、技术经济及管理学专业硕士硕士而设立的全国硕士招生考试业务課程考试科目,属学校自行命题的性质。它的评价原则是高等学校优异本科毕业生能达成的及格或及格以上水平,以保证被录用者具备基本的管理学知识并有利于招生学校在专业上择优选拔。

二、考试的学科范围

应考范围包含:管理学的使命、管理学基础理论、管理学的职能、管理学的发展趋势等四大部分。

三、评价目标

管理学考试的目标在于考查考生对管理学的基本概念、基本理论、基本职能的掌握和分析解决实际管理问题的能力。考生应能:

1.准确地把握管理学所涉及的基本概念;

2.准确地把握管理学的基本理论;

3.对的了解管理的职能;

4.对的应用管理学的基本理论知识解决管理实际问题;

5.掌握管理学的基本模型和计算方法,能准确完成管理问题基本模型的定量计算;

6.了解管理学的发展趋势和发展动态。

四、考试形式与试卷结构

1.答卷方式:闭卷、笔试;试卷中的全部题目按试卷规定回答。

2.试卷分数:满分为150分。

3.试卷结构及题型比例:

试卷重要分为四大部分,即:基本概念题,约20%;基本理论问答题,约40%;应用计算题,约25%;应用案例分析题,约15%。

五、考试内容要点

1.绪论

要求:经过本章学习使学生了解管理思想产生的历程和背景,了解管理学的基本概念,掌握泰勒、法约尔、梅奥等人的管理思想及其区别与联络。

本章重点:管理的定义、职能、属性,泰勒科学管理理论、法约尔与韦伯的古典组织理论、梅奥行为管理理论的基本内容,三者的区别与联络。

本章难点:科学管理理论、古典组织理论、行为管理理论三者的重要观点、区别和联络。

2.道德与社会责任

要求:经过本章学习使学生了解道德产生的历程和背景,了解道德与社会责任的基本概念,掌握四种道德观、崇尚道德的管理特征、社会责任观、社会责任与利润取向的关系。

本章重点:道德与社会责任的基本概念,四种道德观、崇尚道德的管理特征、社会责任观、社会责任与利润取向的关系。

3.全球化管理

要求:经过本章学习使学生了解国际化经营的阶段、特征、环境和动机,了解国际化经营的基本概念,掌握国际化经营的竞争战略。

本章重点:国际化经营的基本概念、国际化经营的竞争战略,国际化经营的特征、环境和动机。

4.信息与信息化管理

要求:了解信息的定义、对信息的评估、有用信息的特征、信息系统的要素、信息管理的内容、信息系统的开发环节、公司信息化管理的发展阶段。了解电信、网络、人工智能、办公自动化等其余信息技术。

本章重点:了解信息的定义、对信息的评估、有用信息的特征、信息系统的要素、信息管理的内容、公司信息化管理的发展阶段。

本章难点:对信息的评估、信息系统的要素、公司信息化管理的发展阶段。

5.决议与决议方法

要求:了解决议的基本理论,了解决议的定义、原则与依据,决议的类型、决议的过程,掌握三大类经典的决议方法。

本章重点:决议基本概念、类型、过程、决议方法。

本章难点:决议理论、决议方法。

6.计划与计划工作

要求:了解计划的概念、性质、类型,掌握计划的编制过程。

本章重点:计划的概念、性质和类型,计划的编制过程。

本章难点:计划的类型。

7.战略性计划与计划实施

要求:了解战略环境分析,远景和使命陈说,了解目标管理的基本思想,了解目标管理的基本内容,掌握战略性计划选择、计划实施方法。

本章重点:战略环境分析、战略性计划选择、计划实施方法。

本章难点:战略性计划选择、目标管理过程,滚动计划法,网络计划法。

8.组织设计

要求:了解组织与组织设计的基本概念,掌握组织的部门化,组织的层级化。

本章重点:组织设计的任务与原则;影响组织设计的因素;组织部门化的形式;组织层级化

本章难点:组织部门化各种形式的区别;组织层次化与结构有机化

9.人力资源管理

要求:了解人力资源计划的原则,了解人力资源计划的任务和过程,掌握员工招聘和解聘、员工培训、绩效评估的方法。

本章重点:人力资源计划的任务和过程;员工招聘和解聘、员工培训、绩效评估的方法。

本章难点:员工招聘和解聘、员工培训、绩效评估的方法。

10.组织变革与组织文化

要求:了解组织变革的通常规律,管理组织变革,了解组织文化及其发展。

本章重点:组织变革的动因、类型、目标和内容;组织变革的过程与程序;组织变革的阻力、压力及管理;组织冲突及其管理;组织文化及其发展。

本章难点:组织变革的过程和程序;组织文化的内容、功效与塑造途径。

11.领导概论

要求:了解领导的内涵,掌握领导者的类型,领导方式及其理论。

本章重点:领导方式行为

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