2025年湘教版三年级科学下册实验操作实验报告评价卷.docxVIP

2025年湘教版三年级科学下册实验操作实验报告评价卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.在观察绿豆种子发芽的实验中，我们每天记录种子发芽的情况，这主要是为了（）。

A.看谁先发芽

B.记录种子的颜色

C.了解种子发芽需要的时间和条件

D.浇更多的水

2.使用温度计测量教室里的温度时，下列做法错误的是（）。

A.温度计的玻璃泡要接触手背

B.读取数值时，视线要与温度计液柱上表面保持水平

C.温度计可以离开被测物体后立即读数

D.使用前要确认温度计的量程和分度值

3.观察蚂蚁时，如果用放大镜只能看到蚂蚁的一部分，为了看得更全面，应该（）。

A.只看蚂蚁的腿

B.不断移动放大镜，从不同角度观察

C.把蚂蚁全部移到放大镜下

D.放大镜放大倍数调小一点

4.小明想研究“水是否能流动”，他做了如下实验：在一个透明杯子中装满水，用手指堵住杯口，然后将杯子倒置。水没有流出来。这个实验说明（）。

A.水是有重量的

B.水是透明的

C.水在特定条件下（有手指堵住）不能流动

D.水会蒸发

5.撰写实验报告时，通常最先写的是（）。

A.实验结论

B.实验步骤

C.实验名称

D.实验记录

二、填空题

1.观察植物时，我们可以通过看它的__________、__________、__________等来了解它。

2.测量空气冷热程度常用的工具是__________。

3.实验时，我们需要按照__________进行操作，以保证实验结果的可靠性。

4.观察小动物时，要注意保护小动物，做到__________、__________。

5.实验报告的“分析”部分，主要是对实验中观察到的__________和收集到的__________进行比较和分析。

三、简答题

1.简单描述一下你观察绿豆种子发芽的过程，包括你看到了哪些现象？

2.在测量水温时，除了要正确使用温度计，还应该注意哪些方面，以确保测量结果准确？

3.为什么在观察和记录实验现象时，要尽量详细、准确？

4.如果你在做“比较不同材料是否吸水”的实验，请简述你需要哪些材料，以及你打算如何进行操作和观察？

5.写出科学探究的基本步骤。

试卷答案

一、选择题

1.C

*解析：记录种子发芽情况是为了了解发芽所需时间和条件，为比较不同种子或不同条件下的发芽情况提供依据。选项A、B、D不是记录的主要目的。

2.A

*解析：使用温度计测量时，玻璃泡应与被测物体充分接触，不能接触手背，手背温度会干扰测量结果。选项B、C、D均为正确操作或注意事项。

3.B

*解析：用放大镜观察不全面时，应移动放大镜，从不同角度、不同位置观察，以获得更完整的信息。选项A、C、D均不能达到观察全面的目的。

4.C

*解析：实验通过手指堵住杯口，阻止水因重力流动，说明在特定条件下（手指堵住），水暂时不流动。选项A、B、D描述的是水的其他性质或实验之外的结论。

5.C

*解析：实验报告通常按顺序包括：实验名称、目的、材料、步骤、记录、分析、结论。实验名称是报告的第一部分。

二、填空题

1.形状、颜色、气味

*解析：观察植物时，其形状（叶、花、果实等）、颜色（叶、花等）、气味（有的植物有特殊气味）是常见的观察内容。

2.温度计

*解析：测量空气冷热程度的工具是温度计，测量水温时使用水银温度计或酒精温度计等也是温度计的一种。

3.顺序

*解析：实验操作必须按照预设的、正确的步骤顺序进行，以保证实验条件的一致性和实验结果的可靠性，避免因顺序错误导致失败或结果偏差。

4.不伤害、不惊扰

*解析：观察小动物时，应尊重生命，做到不伤害小动物的身体，不惊扰其正常活动或生活习性，体现科学探究中的伦理要求。

5.现象、数据

*解析：实验分析是基于实验过程中观察到的直接“现象”（如颜色变化、运动状态）和通过测量等手段获得的“数据”（如温度值、数量统计）进行的。

三、简答题

1.观察绿豆种子发芽的过程，我看到种子首先吸收水分膨胀，然后种皮裂开一个小口，接着长出白色细长的根，根向下生长，几天后，从种子里长出绿色的嫩芽，嫩芽逐渐长成幼苗。

*解析：此题要求回忆并描述观察绿豆发芽的具体现象。应包括发芽的初期