2.4 乐音与噪声（分层作业）（原卷版）.docxVIP

2.4乐音与噪声（分层练习）

※※目录：———————

模块一：明晰作业目标训练有的放矢………………1

模块二：回顾整理课本夯实基础知识………………1

模块三：巩固提高综合训练思维方法………………5

模块四：中考真题演练考场细心认真………………8

模块五：动手实验实践提升综合能力………………10

※※模块一：明晰作业目标训练有的放矢————————

1.知道噪声的来源与危害及控制噪声的方法。

2.通过体验和学习，增强自我保护和环境保护的意识，能提出减弱生活环境中噪声的建议。

※※模块二：回顾整理课本夯实基础知识————————

1．以下生活中的声音，不属于噪声的是（）

A．考试时，窗外传来的汽车鸣笛声 B．教室里，晨读时的朗朗读书声

C．深夜里，广场上传来的歌声 D．午休时，装修房间的电钻声

2．暑假里，王丽的邻居装修新房，时不时产生很大的噪声，影响了她学习和休息。她采取了下列一些措施来减弱噪声，其中不可行的是（）

A．关紧门窗 B．自己大声唱歌

C．佩戴耳塞 D．到距离较远的同学家学习

3．鸟呜清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于声的说法正确的是（）

A．公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处控制了噪声

B．航天员在空间站内要借助无线电交谈，是因为真空不能传声

C．悠扬的琴声在任何情况下都属于乐音

D．医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递信息

4．2022年6月5日起，《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。下列做法中，属于在声源处防控噪声的是（????）

A．在居民楼靠近马路一侧植树

B．在市区内禁鸣汽车喇叭

C．室内打靶时要佩带耳罩

D．用吸音材料来装饰内墙

5．“家门口”的噪声污染问题，事关生态建设和百姓生活。如图是种基坑气膜，是由高强度聚酯纤维膜材料制成的，可以将施工机械全部罩在一个密闭的空间里，施工时产生的噪声，就很难散发出去，这样就大大降低了对周边环境的影响。下列防治噪声措施中与此相同的是（）

A．禁止鸣笛 B．防噪耳罩

C．隔音隧道 D．消音器

6．人们能够识别公园里悠扬的小提琴声，是由于各种乐器的不同；考试期间，窗外传来悠扬动听的小提琴声，这琴声对考试的学生来说是（选填“乐音”或“噪声”）。

7．环境噪声污染，是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。请回答下列问题：

(1)下面是通过手机显示的一些声音的波形图，其中图是噪声的波形图；

(2)如图戊所示是一种噪声测试仪。此时测试仪上所显示的数字表示的是当时环境声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。该噪声测试仪（选填“能”或“不能”）控制噪声；

(3)琪琪在书房中大声的朗读英语课文，她的朗读声对于在客厅看电视的爸爸来说（选填“属于”或“不属于”）噪声。过了一会儿，琪琪发现爸爸躺在沙发上睡着了，电视机的声音还挺大，为了不影响爸爸睡觉，她就将电视机的声音关小了一些，这是在（选填“声源处”“传播过程中”或“在人耳处”）减弱噪声。夜深了，琪琪准备睡觉了，但是楼下一群孩子的玩闹声却通过开着的窗户传进了琪琪的耳朵。为了安稳入睡，琪琪可以选取的措施有（写一条）。

8．小林想观察噪声和乐音波形的特点，他从示波器上分别看到了小刀刮玻璃时声音的波形和拉二胡时声音的波形。如图甲、乙所示，可知是小刀刮玻璃时产生声音的波形，是拉二胡时声音的波形。

9．近日，四川巴中市城管执法局对“北宸阳光”项目施工单位违规深夜施工产生环境噪声污染的行为进行了立案查处，并依法处以一定数量的罚款。其中噪声是由发声体产生的；表示噪声强弱等级的单位是。

10．人们以为单位（符号）来表示人耳感知声音强弱等级。一发声体1分钟振动120次，该发声体振动的频率是。

11．小明国庆假期陪父母夜游兴化。在昭阳湖公园看见很多人在跳广场舞，动感的乐曲声是喇叭产生的，小明听到该乐曲说明声音能在传播，旁边的一个噪声监测仪显示的数值为80（填单位），小明感觉声音太响了，建议舞蹈领队将音量调小一些，这是在减弱噪声。

12．下午18：30，楼道上有人拍球，声音很大，影响学习，小云赶快把门关上，小华捂住耳朵，邓老师立刻制止了拍球的同学。