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小学科学课堂中培养学生探究能力的创新策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中培养学生探究能力的创新策略。通过分析当前小学科学教育现状，提出两点问题，并结合实际教学经验，提出相应的创新策略，以期为提高我国小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科学课堂；探究能力；创新策略；教育质量

一、问题的提出

（一）1.当前小学科学课堂中探究能力的培养不足

在当前的小学科学教育中，教师往往过于注重知识传授，而忽略了学生探究能力的培养。首先，课堂教学中，教师往往采用“灌输式”教学方法，将知识直接传授给学生，而非引导学生主动探究。这种方式使得学生在学习过程中缺乏主动性和积极性，难以培养探究能力。其次，科