环境设计专业2025级本科培养方案.pdfVIP

环境设计专业（130503）

一、专业简介

天津理工大学艺术学院环境设计专业紧密围绕国家城乡环境建设需求，立足天津，服务

环渤海及京津冀区域，突出艺工融合特色，聚焦文化遗产保护实践、乡村振兴设计、城市更

新与生态环境领域。环境设计专业包括室内设计、景观设计、建筑与规划等领域，课程中融

入城市更新、遗产保护、健康景观等专业特色优势内容，旨在培养具有夯实基础、前沿视野、

创新知识和实践能力的应用型环境设计创新性人才。

专业为天津市一流专业建设点，软科中国大学专业排名A层次院校，天津市属高校内

排名第一。拥有天津市一流课程、天津市优秀思政教育示范课、天津市高等院校劳动教育精

品课程、天津市级教改项目，获得“天津市课程思政教学团队”、“天津市实验示范中心”

等称号。人才培养方案紧扣社会实际需求及发展方向，融合新知识、新技术、新产业，积极

探索产学研合作育人的改革和创新途径。通过与行业内知名企业和机构的合作，将实际项目

引进课堂教学，推动课堂教学与社会实践深度融合及一体化联动。

环境设计专业的培养模式以社会需求为导向，强调理论学习与实践应用的紧密结合。课

程设置按照“基础夯实、逐步深入”的思路，通过递进的导链式核心课程体系，从低年级的

基础理论课到高年级的专业实训课，课程内容呈渐进式、阶梯状发展，专业难度逐步增加。

低年级通过专业基础课夯实理论基础，高年级通过参与国内外设计竞赛、项目式课程等提升

学生的综合能力。逐步培养学生的设计思维、审美能力和专业技能，锻炼多种尺度不同类型

的室内外环境设计能力，能够有效应对实际工程项目中的复杂问题。

环境设计专业的毕业生主要面向建筑、规划、景观、室内设计等相关行业从事设计与管

理工作，还可在教育、数字艺术设计、新闻出版、会展设计、施工、预算、监理等领域从事

相关工作。凭借扎实的专业基础和创新能力，毕业生在行业内具备竞争优势，成为推动城乡

建设与环境设计发展的中坚力量。

二、培养目标及毕业要求

（一）培养目标

环境设计专业立足天津，面向环渤海、京津冀地区，服务全国。本专业培养具备环境设

计专业技能与基础理论，具备创新设计思维、前沿设计理念以及系统的设计实践和研究能力，

具有宽广厚重的传统文化基础、良好的团队合作精神、社会责任感及国际化视野，能够适应

不断变化的社会经济和产业环境，能够成为在建筑设计、装饰设计、景观设计、城市规划与

艺术设计教育等领域从事相关工作的应用型环境设计创新性人才。该专业学生毕业后经过5

年左右的工作实践，具备以下素养与能力：

1.能够自觉维护国家利益，具备社会责任感、职业道德和创新意识，有能力并有意愿服

务社会，承担起传统文化传承与创新的社会责任。

2.应熟练掌握环境设计从前期调研、方案设计到施工落地的工程技术基础知识和实施流

程；

3.能够结合社会环境需求，熟悉行业相关政策法规，运用创新设计思维，因地制宜的解

决环境设计专业实践中的现实问题；

4.具有良好的沟通与交流、合作与管理能力，能作为骨干成员完成专业项目运行和管理。

环境设计专业立足天津，面向环渤海、京津冀地区，服务全国。本专业培养具备环境设

计专业技能与基础理论，具备创新设计思维、前沿设计理念以及系统的设计实践和研究能力，

具有宽广厚重的传统文化基础、良好的团队合作精神、社会责任感及国际化视野，能够适应

不断变化的社会经济和产业环境，能够成为在建筑设计、装饰设计、景观设计、城市规划与

艺术设计教育等领域从事相关工作的应用型环境设计创新性人才。该专业学生毕业后经过5

年左右的工作实践，具备以下素养与能力：

1.能够自觉维护国家利益，具备社会责任感、职业道德和创新意识，有能力并有意愿服

务社会，承担起传统文化传承与创新的社会责任。

2.应熟练掌握环境设计从前期调研、方案设计到施工落地的工程技术基础知识和实施流

程；

3.能够结合社会环境需求，熟悉行业相关政策法规，运用创新设计思维，因地制宜的解

决环境设计专业实践中的现实问题；

4.具有良好的沟通与交流、合作与管理能力，能作为骨干成员完成专业项目运行和管理。

（二）毕业要求

根据专业培养方案中的人才培养目标，提出了本专业9项毕业要求，具体内容如下：

A.思想品德修养：树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的艺术观和创作观，

培养职业认同和职业素养，传承和发扬中华美育精神，坚定政治信仰和理想信仰，大力弘扬

爱国为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精