大学前三章原文及解释.docxVIP

第一章：经一章（核心纲领）

原文

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。

物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

其本乱而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！

白话翻译

大学的宗旨，在于彰明人本身光明的德性，在于使人弃旧图新（使人达到至善的境地），在于使人达到最完善的境界。

知道应达到的境界（至善）才能志向坚定；志向坚定后才能镇静不躁；镇静不躁后才能内心安定；内心安定后才能思虑周详；思虑周详后才能有所收获。

万物都有根本有枝末，万事都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。

古代那些想要在天下彰明光明德性的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于穷究事物的原理。

通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。

上自一国君主，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。

若这个根本被扰乱了，家庭、国家、天下要治理好是不可能的。正如他应该重视的反而疏远了，应该疏远的反而重视了，这样的事情是从来不会有的。

核心思想解释

三纲领：提出了《大学》的三个最高目标。

明明德：发扬自身内在的、与生俱来的光明德性。

亲民：有两种主流解释，一为“亲爱人民”（根据孔颖达），二为“使人革新”（根据朱熹的“新民”）。意思是不仅自己要革新，还要帮助他人革新。

止于至善：达到并坚守最完美的道德境界。

八条目：为了实现“三纲领”而设计出的八个环环相扣的步骤。这是一个由内到外、由己及人的逻辑链条。

格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

其中“修身”是核心枢纽，是连接内在修养（格致诚正）和外在事功（齐治平）的根本。

本末关系：强调了做事要抓住根本。修身是“本”，齐家治国平天下是“末”。如果自身品性不修，其他一切都不可能实现。

第二章：释明明德（解释“弘扬光明德性”）

原文

《康诰》曰：“克明德。”《大甲》曰：“顾諟天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。

白话翻译

《尚书·康诰》说：“能够彰明光明的德性。”《尚书·太甲》说：“要念念不忘这上天赋予的光明德性。”《尚书·尧典》说：“能够彰明伟大的德性。”这些都是说要自己主动去发扬它。

核心思想解释

这一章非常短，其目的是引用古代权威经典（《尚书》）来证明“明明德”这一理念的古已有之和正确性。

核心论点在于“皆自明也”。它强调，“明明德”不是一个被动的过程，而是一个主动的、自觉的行为。光明的德性虽然是人天生具备的，但需要人自己主动去发现、彰显和发扬光大。

第三章：释新民（解释“使人革新”）

原文

汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”是故君子无所不用其极。

白话翻译

商汤的澡盆上的铭文说：“如果能够一天自新，就应保持天天自新，新了还要更新。”《尚书·康诰》说：“激励人们自新。”《诗经·大雅·文王》说：“周朝虽然是旧邦国，但其使命在于革新。”因此，品德高尚的君子无处不追求完善的境地。

核心思想解释

本章同样引用经典来解释“亲民”（朱熹释为“新民”）的概念。

核心在于“新”。它强调了革新是一个持续不断、永无止境的过程（“日日新，又日新”）。

“作新民”?指明了“亲/新民”的目标，即激励和引导人民成为焕然一新的人。

“其命维新”?将革新的意义提升到了天命的高度，说明革新是国家和民族保持生命力的根本所在。

“无所不用其极”?在这里是褒义词，意思是君子在追求“至善”和“革新”的道路上，会竭尽全力，用尽一切方法达到最完善的境界。

总结

第一章是总纲，像一棵大树的树干，提出了“三纲八目”的完整体系。

第二章和第三章则像是两根树枝，分别引用古训对“明明德”和“亲民”这两个核心概念进行深入阐释和佐证。

这三章共同构成了《大学》思想的基石，后续章节基本都是对“诚意”、“正心”等“八条目”的进一步展开和详解。理解了前三章，就掌握了《大学》的整体框架和核心精神。