2025年部编版二年级语文词语搭配能力测试题集.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配能力测试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列词语与合适的词语搭配起来，只填序号。

1.高兴地（）2.绿色的小草（）3.仔细地（）4.温柔的（）5.快乐的（）6.慢慢地（）7.弯弯的（）8.美丽的（）9.明亮的（）10.小小的（）

（1）鸟儿（2）脸庞（3）走路（4）奶奶（5）孩子（6）雪花（7）月亮（8）旗帜（9）窗户（10）苹果

二、请在括号里填入最合适的词语。

1.小明做完了作业，()去外面玩了。

2.老师教我们()写字和画画。

3.雪花从天上()下来。

4.小红有一只()的猫，非常可爱。

5.我们要()保护环境。

6.我()喜欢吃苹果，它很甜。

7.弟弟摔倒了，他()地哭了。

8.花园里有()花和()树。

9.蜻蜓的翅膀很()。

10.他跑得非常()。

三、下列词语搭配有错误的，请改正。

1.伤心地唱歌→（）

2.洁白的云朵→（）

3.快活地写字→（）

4.红色的太阳→（）

5.仔细地看天空→（）

6.慢慢地走过来→（）

7.高兴地打篮球→（）

8.绿色的小狗→（）

9.明亮的星星→（）

10.小小的书包→（）

试卷答案

一、

1.(5)

2.(10)

3.(3)

4.(2)

5.(6)

6.(4)

7.(7)

8.(8)

9.(9)

10.(1)

解析：

1.高兴地+孩子：描述孩子高兴的状态，搭配合理。

2.绿色的小草：描述小草的颜色和大小，搭配合理。

3.仔细地+走路：描述走路时小心谨慎的状态，搭配合理。

4.温柔的+奶奶：描述奶奶的性格，搭配合理。

5.快乐的+孩子：描述孩子快乐的状态，搭配合理。

6.慢慢地+走路：描述走路时缓慢的状态，搭配合理。

7.弯弯的+月亮：描述月亮的形状，搭配合理。

8.美丽的+旗帜：描述旗帜的外观，搭配合理。

9.明亮的+窗户：描述窗户透光的状态，搭配合理。

10.小小的+苹果：描述苹果的大小，搭配合理。

二、

1.就

2.学习

3.飘

4.可爱

5.努力地

6.很

7.难过

8.五颜六色，高高

9.透明

10.快

解析：

1.小明做完了作业，就去外面玩了。表示顺承关系。

2.老师教我们学习写字和画画。学习是动词，教我们学习某事。

3.雪花从天上飘下来。飘形容雪花落下的状态。

4.小红有一只可爱的猫，非常可爱。可爱形容猫的性格。

5.我们要努力地保护环境。努力地修饰保护环境这个动作。

6.我很喜欢吃苹果，它很甜。很表示程度。

7.弟弟摔倒了，他难过地哭了。难过地修饰哭这个动作。

8.花园里有五颜六色的花和高高的树。五颜六色形容花，高高形容树。

9.蜻蜓的翅膀很透明。透明形容翅膀的质感。

10.他跑得非常快。快修饰跑这个动作的程度。

三、

1.伤心地唱歌→伤心地唱歌（搭配正确）

2.洁白的云朵→洁白的云（搭配错误，应去掉“朵”）

3.快活地写字→快乐地写字（搭配错误，快活和快乐意思相近，应选一个）

4.红色的太阳→红色的太阳（搭配正确）

5.仔细地看天空→仔细地看云彩（搭配错误，应看天空中的具体事物）

6.慢慢地走过来→慢慢地走（搭配错误，应去掉“过来”）

7.高兴地打篮球→高兴地打篮球（搭配正确）

8.绿色的小狗→绿色的小狗（搭配正确）

9.明亮的星星→闪亮的星星（搭配错误，应去掉“明亮的”）

10.小小的书包→新小小的书包（搭配错误，应加上形容词或去掉“小小的”）