15.朱德的扁担 课件 统编版语文二年级上册.pptxVIP

有人认识它吗？扁担以前，没有汽车、没有卡车，人们要搬运一些比较重的、不好拿的东西时，就会用到扁担。把东西挂在扁担的两头，然后挑在肩膀上，就能运到想去的地方了。新课导入

二年级语文·上15朱德的扁担第一课时第二课时biǎndɑn在该词中读轻声

朱德：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一，中华人民共和国十大元帅之首。人物简介第一课时

自由朗读课文，给课文标出自然段。圈出课后生字，读准字音，读通语句。自主交流识字方法。初读课文

会认字朱德扁担同志队伍敌人根据地抽走草鞋山高路陡心疼敬爱zhūdébiǎndɑnwǔdǒujìnɡtónɡzhìdíténɡɡēnjùchōuxié前鼻音“担”是第四声，在该词语中读轻声。后鼻音

识字方法联系生活识记扁鞋敬组词识记德：品德、美德、公德疼：心疼、疼爱、疼痛

换偏旁识记油抽抽走抽纸恨根树根根基

敬敌据根疼朱德抽同志伍鞋扁担陡识字游戏扫清拦路石

把生字词带入课文中，把课文读正确、读流利，思考：课文写了什么事？整体感知

读好长句子，学会恰当的停顿。1928年，朱德同志带领队伍/到井冈山，跟/毛泽东同志带领的队伍/会师了。井冈山上/生产的粮食不多，常常要抽出一些人/到山下宁冈的茅坪/去挑粮。白天/挑粮爬山，晚上/还常常整夜整夜地研究/怎样跟敌人打仗。

课文讲述了一件什么事？红军要__________，朱德也跟战士们_____________。他白天________，晚上__________。战士们心疼他，就把扁担__________，不料，朱德又找来一根扁担，还在上面写上_____________五个字。大家看到后，越发敬爱他了，也不好意思再藏他的扁担了。去山下挑粮一块儿去挑粮挑粮爬山辛苦工作藏了起来“朱德的扁担”

自读第1自然段，这一段写了谁在什么时间，什么地方，干什么事情？1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。时间人物地点事件会师两方军队会合到一起。

1928年，朱德、陈毅带领革命队伍，历尽了千辛万苦终于跟毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师，成立了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。两军会师以后，接连打了几次胜仗，蒋介石十分生气，就调动部队对井冈山进行“联合会剿”，实行经济封锁。即切断外界对井冈山生活用品的供给，阻断粮食运到山里，妄图把红军战士围困在井冈山。背景链接

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。这句话说明了什么？说明当时环境的危险，红军与敌人距离很近，为下文的艰苦挑粮作了铺垫。朗读指导：朗读首句时要暗含喜悦，突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。环境这么危险，“不远处就是敌人”要重读强调，突出井冈山根据地当时的严峻形势。

如此危险情况，红军还是要挑粮，这是为什么？他们遇到哪些困难？读读第2自然段找找答案吧！

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。生产粮食不多打垮敌人，需要储备粮食挑粮资料拓展：1928年，由于敌人的封锁，井冈山上的军民面临着严重的物资短缺，尤其是粮食问题格外突出，一个连队80多人，有时一餐饭却只有3斤米下锅。

下山挑粮是一件容易的事情吗？从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。五六十里有多远呢？如果从早上6点出发，不停地走，要走到中午12点才能走完。如果走山路的话，时间就更长了。路程远路途险下山挑粮不是一件容易的事，路又远又陡，十分难走。陡峭陡立陡

路这么远，又这么难走，战士们害怕吗？可是每次挑粮，大家都争着去。挑粮困难重重，为什么大家都“争着去”呢？大家争着去挑粮体现了红军战士不怕危险、不怕困难、团结互助的大无畏精神。这为后面朱德同志也争着挑粮埋下伏笔。

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。朗读指导重读，突出下山挑粮的重重困难。“可是”略作停顿，突出后边的“每次、都争着去”，读出对战士们的敬佩之情。

会写字同志军常每读一读，组组词。按结构分类上下结构的字，上面别太胖、下面别太瘦；半包围结构的字，外面的框要“包”住里面的部分。tónɡzhìjūnchánɡměi半包围结构上下结构

书写指导半包围结构。“冂”要写得横平竖直框正。“口”从横中线起笔，避免重心下沉。上下结构，上窄下宽。“士”上横长，下横短，竖画正直居中。“心