统编版语文二年级上册 第六单元预习训练.docxVIP

统编版语文二年级上册第六单元预习训练

14.八角楼上

预习目标掌握本课的生字词。能正确、流利地朗读课文。

预习目标

掌握本课的生字词。

能正确、流利地朗读课文。

能通过“夜幕降临”“寒冬腊月”等词语体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作的精神。

预习目标一：

朗读课文

1.初读课文。给每个自然段标上序号。

2.默读课文。在文中用“△”划出双横线中的生字，用“○”圈出田字格中的生字。

3.再读课文。用横线画出文中对毛主席外貌、动作、神态描写的句子。

预习目标二：

生字新词

1.读准下面的生字和多音字。

生字：楼艰代临腊军

薄章握凝油辉

革命利

多音字：斗争星斗觉得睡觉

2.说一说，下列生字可以组哪些词语。

楼代穿视利路

预习目标三：

资料积累

搜集毛主席的相关资料。

抄写课文中我喜欢的句子：

预习目标四：

理解内容

这篇文章描写的是在（）斗争的艰苦年代里，（）不畏寒冷，深夜在（）写文章指导革命的动人情景。

15.朱德的扁担

预习目标掌握本课的生字词。能正确、流利地朗读课文。

预习目标

掌握本课的生字词。

能正确、流利地朗读课文。

能理解大家越发敬爱朱德同志的原因。

预习目标一：

朗读课文

1.初读课文。给每个自然段标上序号。

2.默读课文。在文中用“△”划出双横线中的生字，用“○”圈出田字格中的生字。

3.再读课文，用横线画出朱德同志的扁担被藏起来的原因，用波浪线画出朱德同志发现找不到扁担后他是怎么做的。

预习目标二：

生字新词

1.读准下面的生字。

生字：朱德扁担同志

伍敌根据抽陡

鞋疼敬

2.说一说，下列生字可以组哪些词语。

同志军敌常非每战士戴

预习目标三：

资料积累

搜集朱德的相关资料。

抄写课文中我喜欢的句子：

预习目标四：

理解内容

本文讲述的是（）年，（）带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师，朱德同志和战士们一起（）的故事，表现了他（）的优秀品质，也表现了战士们对他的关心和敬爱。

16.难忘的泼水节

掌握本课的生字词。能正确、流利地朗读课文。理解1961年的泼水节为什么是“难忘的泼水节”。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐场面。

掌握本课的生字词。

能正确、流利地朗读课文。理解1961年的泼水节为什么是“难忘的泼水节”。

感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐场面。

预习目标

预习目标一：

朗读课文

1.初读课文。给每个自然段标上序号。

2.默读课文。在文中用“△”划出双横线中的生字，用“○”圈出田字格中的生字。

3.再读课文，用横线画出描写周总理样子的句子，用波浪线画出傣族人民欢迎周总理的句子。

预习目标二：

生字新词

1.读准下面的生字。

生字：泼民度特周恩

敲龙串容踩始

碗祝寿

多音字：铺盛

2.说一说，下列生字可以组哪些词语。

难忘民因理串裤令

预习目标三：

资料积累

搜集周总理的相关资料。

抄写课文中我喜欢的句子：

预习目标四：

理解内容

课文主要讲述的是1961年（）和（）人民一起过（）的事。

17.刘胡兰

掌握本课的生字词。能正确、流利地朗读课文。读出刘胡兰与敌人三次对话的语气，充分感受刘胡兰的英雄形象，体会刘胡兰的英勇不屈。预习目标

掌握本课的生字词。

能正确、流利地朗读课文。读出刘胡兰与敌人三次对话的语气，充分感受刘胡兰的英雄形象，体会刘胡兰的英勇不屈。

预习目标

预习目标一：

朗读课文

1.初读课文。给每个自然段标上序号。

2.默读课文。在文中用“△”划出双横线中的生字，用“○”圈出