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基于互联网技术的初中语文“实用性阅读”教学策略研究论文

摘要：本文以互联网技术为背景，探讨初中语文“实用性阅读”教学策略，旨在提高学生的阅读兴趣和实际应用能力。文章首先分析了当前初中语文阅读教学中存在的问题，然后提出了基于互联网技术的实用性阅读教学策略，以期为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：互联网技术；初中语文；实用性阅读；教学策略

一、问题的提出

（一）当前初中语文阅读教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新

在当前的初中语文阅读教学中，很多教师仍然采用传统的教学模式，以讲授法为主，注重知识的灌输，而忽略了学生的主体地位。这种教学模式导致学生对阅读的兴趣不高，阅读效果不佳。具体表