2025浙美版美术八年级上册第四单元第9课《走向世界的中国标志》教案.doc

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《走向世界的中国标志》教案

核心素养目标：

艺术表现:尝试设计简单融合传统与现代元素的标志草图。

文化理解:认识中国标志如何体现国家文化和价值观。

3、审美感知:深入理解中国传统文化的现代转化与国际化表达。

4、情感共鸣:在赏析、创作中，分析走向世界的中国标志,增强文化认同感与民族自豪感。

教学重点：

中国标志的文化内涵和国际影响。

教学难点：

传统元素与现代设计的融合方法。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、出示图片，说说以下这些标志，你熟悉吗?能说出它们的名称吗?

2、思考:这些标志是如何体现中国文化，走向世界的呢?

小结：让我们带着这些问题，一起深入探析。

新课讲授。

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