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小学数学课堂合作学习对小学生问题解决能力培养的研究论文

摘要：本文通过研究小学数学课堂中合作学习模式的应用，探讨其对小学生问题解决能力的培养效果。通过分析合作学习在小学数学教学中的现状，以及小学生问题解决能力的培养需求，提出相应的教学策略，以期为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；合作学习；问题解决能力；培养策略

一、背景分析

（一）合作学习在小学数学教学中的现状

1.合作学习的引入

随着教育改革的深入推进，我国小学数学课堂逐渐引入了合作学习的教学方式。合作学习以学生为中心，强调学生之间的互动交流，有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。然而，在实际教学中，合作学习的实施效果并