3.13 鸟教学设计 2025湘科版科学三年级上册.docx

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13鸟

一、教学目标

1.科学知识：知道鸟的共同特征，尤其是体表长有羽毛，头部长有喙；了解羽毛和喙对于鸟的重要作用。

2.科学探究：通过观察比较鸟与其他动物（如昆虫、鱼类）的身体结构，培养观察比较找相同点和不同点的能力；从相同特征中归纳出鸟独有的特征，逐步形成归纳概括和演绎推理的思维能力。

3.科学态度：面对问题，敢于表达自己的观点，积极参与小组讨论；乐于尝试设计研究鸟类共同特征的方案；能在研究、寻找证据的基础上，接纳更有说服力的观点；形成对鸟类的研究兴趣。

4.社会责任：在具体的实践活动中，培养学生保护鸟的意识，认识到保护鸟类对于维护生态平衡的重要性。

二、教学重难点

1.教学重点：知道鸟

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