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湘科版(2024)科学二年级上册
《发光发热的太阳》教学设计
课题
2.5发光发热的太阳
课型
新授课
教学目标
科学观念:
知道太阳会发光、发热,是地球重要的光和热来源;能说出白天利用太阳光看清事物、感受温暖的生活现象。
科学思维:
通过对比有阳光和无阳光的场景,初步用简单语言描述太阳发光发热的作用。
探究实践:
参与观察比较阳光下与背阴处的冷热情况的活动,能用事实证明太阳的光和热。
态度责任:
了解太阳对人类和动植物有重要影响。
教学重难点
重点:认识太阳会发光、发热,及其与生活的联系。
难点:用简单语言描述太阳发光发热的作用。
教学环节
教学过程
课堂导入
一、问题情境
出示图片
同学
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