3.9 它有多远（教学课件）科学湘科版二年级上册2025.pptx

9.它有多远湘科版二年级上册第三单元

3反思2科学探究1问题情境4拓展迁移目录6总结评价5巩固提升

核心素养科学观念：知道可以用“远近”描述物体位置关系，理解要清晰描述位置需说明方位和距离；认识到仅用“远近”描述可能不够精确。科学思维：通过对比“远近”描述的差异，能归纳出精确描述位置的要素，并用逻辑语言分析描述不统一的原因。探究实践：参与根据远近描述画球位置、用方位和距离描述物体位置的活动，学会结合方位、距离精确描述物体位置。态度责任：在位置描述活动中培养严谨的科学态度，感受精确描述位置在生活中的实用价值，乐于合作探究。

01问题情境同学们，你知道怎样用远近描述物体的