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教科版五年级上册科学第二单元《光》测试题

亲爱的同学们，第二单元《光》的学习旅程即将告一段落。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请大家认真审题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷，展现你对“光”世界的理解与探索能力！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、填空题(每空1分，共15分)

1.我们能看到教室里的黑板，是因为光在黑板表面发生了________现象。

2.光在同种均匀介质中是沿________传播的。生活中，________（举一例）现象可以证明这一点。

3.像太阳、点燃的蜡烛这样能够自行发光的物体叫做________。

4.白色的太阳光通过三棱镜后，会分解成多种颜色的光，这种现象叫做光的________。

5.潜望镜是利用光的________原理制成的，它在军事和航海等领域有重要应用。

6.我们能看到物体的颜色，是因为物体表面会________（选填“吸收”或“反射”）与它颜色相同的光，而________（选填“吸收”或“反射”）其他颜色的光。

7.凸透镜对光线有________作用，常用于制作________（举一例应用）。凹透镜对光线有________作用。

8.光的传播速度非常快，在真空中约为每秒________万千米。

9.当我们从水面上看水中的鱼时，看到的鱼的位置比实际位置要________（选填“深”或“浅”），这是由于光的________现象造成的。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分)

1.月亮是一个天然光源。（）

2.光只有在空气中才是沿直线传播的。（）

3.我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。（）

4.红色的物体只反射红色的光，吸收其他颜色的光。（）

5.平面镜所成的像与物体大小相等，左右相反。（）

6.汽车的后视镜是凸面镜，它能会聚光线，使司机看到更大范围的路况。（）

7.彩虹的形成与光的色散现象有关。（）

8.用放大镜看物体，物体总是放大的。（）

9.光的反射现象中，入射角等于反射角。（）

10.教室的墙壁涂成白色，是因为白色墙壁能反射所有颜色的光，使教室更明亮。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分)

1.下列物体中，不属于光源的是（）。

A.点亮的台灯B.萤火虫C.月亮D.燃烧的蜡烛

2.光在同种均匀介质中传播的特点是（）。

A.曲线传播B.直线传播C.有时直线有时曲线D.无法确定

3.我们在教室的各个位置都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生了（）。

A.镜面反射B.漫反射C.折射D.直线传播

4.下列现象中，属于光的折射现象的是（）。

A.水中的倒影B.雨后天空出现彩虹

C.手影游戏D.黑板“反光”

5.凸透镜不能成的像是（）。

A.放大的像B.缩小的像C.正立的像D.倒立的像

6.要使教室里的光线更充足，我们可以（）。

A.关上窗户B.用深色窗帘C.打开窗户，让阳光进来D.把灯关掉

7.下列哪种情况可能产生影子？（）

A.光源、遮挡物、屏三者在同一直线上，遮挡物在光源和屏之间

B.光源、遮挡物、屏三者不在同一直线上

C.只有光源和屏，没有遮挡物

D.只有遮挡物和屏，没有光源

8.医生检查耳道时，常戴一个凹面镜，这是利用凹面镜（）。

A.能成正立放大的像B.能会聚光线C.能发散光线D.能改变光的传播方向

9.下列颜色中，不属于光的三原色的是（）。

A.红B.黄C.绿D.蓝

10.潜望镜是利用了光的（）原理。

A.直线传播B.反射C.折射D.色散

四、连线题(每线1分，共10分)

1.将下列现象与对应的光学原理用线连起来。

小孔成像光的反射

水中筷子变弯光的折射

照镜子光的直线传播

雨后彩虹光的色散

皮影戏

2.将下列透镜与其作用用线连起来。

老花镜镜片发散光线

近视镜镜片会聚光线

放大镜凸透镜

防盗门上的“猫眼”凹透镜

显微镜的物镜

五、实验探究与简答题(共35分)

1.小明同学想探究“光在空气中是沿直线传播的”，请你帮他设计一个简单的实验方案。（10分）

实验材料：____________________________________________________

实验步骤：____________________________________________________

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