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2025福建莆田第二中学编外合同教师招聘12人备考练习试题及答案解析

教育综合知识部分

单项选择题

1.教育的本质属性是（）。

A.阶级性

B.生产性

C.实践性

D.育人性

答案：D。教育是有目的地培养人的社会活动，育人性是教育的本质属性，阶级性、生产性等是教育的社会属性。

2.首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的学者是（）。

A.夸美纽斯

B.培根

C.康德

D.赫尔巴特

答案：B。培根首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来，夸美纽斯是教育学之父，其《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科；康德最早在大学讲授教育学；赫尔巴特使教育学成为科学且规范的学科。

3.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人的发展的影响。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：B。“近朱者赤，近墨者黑”意思是接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调了环境对人的发展的影响。

4.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）。

A.强制性，基础性，科学性

B.强制性，普遍性，科学性

C.科学性，普遍性，基础性

D.强制性，普遍性，基础性

答案：D。我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性和基础性的特征。强制性是指义务教育是国家法律规定的，必须执行；普遍性是指面向全体学生；基础性是指课程内容是基础知识和基本技能。

5.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D。教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法的不断更新和创造性地运用教育规律等方面，而不是进行科学发现、技术发明和对未知领域的探索。

6.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）。

A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.研讨法

答案：B。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法；演示法是教师通过展示实物、直观教具等进行教学；实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法；研讨法是学生在教师指导下，就某些问题各抒己见，展开辩论以获取知识的方法。

7.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

8.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

9.当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。

A.已有的知识经验

B.问题特征

C.功能固着

D.原型启发

答案：C。功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，当一个人熟悉了某种事物的潜在作用，就会受到功能固着的影响，阻碍对事物其他功能的理解。

10.学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.组合学习

答案：B。下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，定滑轮是杠杆的一种具体形式，所以属于下位学习。

多项选择题

1.教育的社会功能主要包括（）。

A.人口功能

B.经济功能

C.政治功能

D.文化功能

答案：ABCD。教育的社会功能包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能等，它对社会的各个方面都有着重要的影响。

2.下列属于教学过程基本规律的有（）。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

答案：ABCD。教学过程的基本规律包括间接经验与直接经验相结合的规律、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律、掌握知识与发展智力相统一的规律、传授知识与思想品德教育相统一的规律。

3.德育的途径主要有（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

答案：ABCD。德育的途径是多种多样的，主要有思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、班主任工作