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高中物理教学中教师提问策略对学生问题解决能力培养的研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨教师提问策略对学生问题解决能力的培养。通过对现有教学现状的分析，提出有效的提问策略，旨在提高学生在物理学习中的问题解决能力，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理教学；教师提问策略；问题解决能力；培养研究

一、引言

（一）1.当前高中物理教学现状分析

在我国高中物理教学中，教师提问作为一种重要的教学手段，对于激发学生兴趣、培养学生思维能力和问题解决能力具有重要意义。然而，在现实教学中，教师提问环节存在以下问题：

（1）提问过于机械，缺乏情感交流。部分教师在提问时，过于关注知识点的传授，忽