2026届高三一轮课件历史（统编版）板块二第六单元第18讲国家出路的探索.pptxVIP

;;1.概述太平天国运动的斗争事迹，理解其性质和意义。(3年4考)

2.认识地主阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。(3年17考)

3.了解机器工厂、股份制和西学传播对中国的影响。(选必·3年2考);核

心

要

点;·阅读教材，把上面的时空轴线填充完整。

·选择一个对中国近代化起步具有特殊意义的城市，并简要说明。;二突破关键能力;;阅读教材第16课第一目，理清太平天国运动的历程，理解其影响和失败的原因。

1.背景

(1)根本原因：尖锐。

(2)主要原因：鸦片战争后，外国侵略加重了人民负担，激化了阶级矛盾。

(3)直接原因：自然灾害严重，人民生活困苦不堪。

(4)准备：洪秀全创立拜上帝会，团结了许多穷苦农民。;2.过程;3.纲领

(1)《天朝田亩制度》(1853年);(2)《资政新篇》(1859年);4.失败原因

(1)主观：农民阶级的历史局限性，缺乏科学思想理论的指导，没有先进阶级的领导。

(2)客观：没有先进阶级的领导；的联合镇压。

5.影响

(1)沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化。

(2)随着湘淮系官僚集团崛起，下移，对此后历史的发展产生重大影响。;1.自主纠错

(1)太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾尖锐，与列强入侵无关。;2.图解历史《天朝田亩制度》与《资政新篇》

;3.学术情境某学者说：“农民造反者长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落，则是他们的悲剧。”我们应如何看待他们从“喜剧”走向“悲剧”？(改编自高考题);阅读教材第16课第二目，掌握洋务运动的指导思想和内容，认识其意义和局限性。

1.背景

(1)两次鸦片战争和国内人民的反抗使清政府面临的局面。

(2)统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。

2.指导思想：。

3.目的：自强、求富。

4.代表人物：奕、曾国藩、、左宗棠、张之洞等。;5.内容;6.评价

(1)进步

①引进了西方的工厂制度，进行，(选必2·第5课)其中民用企业采用了经营，(选必2·第8课)是中国早期现代化的尝试。

②近代西方的科技、思想??现在国人面前，一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开。(选必3·第2课)

(2)局限：只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补，失败是必然的。;1.概念阐释中体西用

即“中学为体，西学为用”。

“中学”指中国传统的体制(君主专制)和文化(儒家纲常名教)；“西学”指西方的技术等。实质是在维护传统制度和纲常礼教的前提下学习西方科技。;2.思维点拨洋务企业的经营方式

主要有官办、官督商办和官商合办三种类型。军事工业的资金全部源于官府拨款，企业完全属于国家，属于官办企业。民用企业的资金来源则比较复杂，存在着官办、官督商办、官商合办三种形式，其中官督商办、官商合办都有民间资本的介入，带有明显的资本主义性质。;3.挖掘教材洋务运动中后期，少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业，从而产生了早期民族资本主义企业。(摘自教材第16课“学习拓展”)据此说明洋务运动的意义。;;视角晚清政府的财政[分析与说明能力]

材料

清咸丰同治时期(1851—1865)

主要财政收入趋势表;对材料中19世纪50—60年代清政府财政收入结构变化的趋势进行说明。;1.太平天国运动与中国近代化;2.时空观念——发生在新旧交替时代的太平天国运动;视角1洋务运动的背景[获取与解读能力]

材料中国现代化的最初启动可以上溯到19世纪60年代的自强运动。从世界发展来看，内燃机和电动机正以新的力量推动现代化的第二次浪潮。从国内形势来看，这时正处于一次全国性农民运动的平息与社会恢复时期，对外贸易大都是顺差，对外关系也有新近的调整(只有中法关系趋于恶化)。这正是幸存的清王朝得以推动改革的有利时机。

——整理自罗荣渠《现代化新论》等;根据材料，概括19世纪后期中国“自强运动”面临的“有利时机”。结合所学，指出在这场运动中最初创办的工业企业所体现的现代化因子。;视角2洋务运动的评价[探究与论证能力]

材料现代化是一个历史运动，在“抗拒”与“接受”这两种立场之外，还有第三种可能性。这个立场的特别之处就在于：它接受现代化，但只接受它的形式；它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务，从而为避免不可避免的现代化挑战寻找一条有效的途径。它企图把“传