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《微生物学与免疫学》教学大纲

适用对象：药学院、中药学院普通班

一、说明

1、该课程目的任务：

要求学生掌握微生物学和基础免疫学的基本理论和基础知识，并能熟悉其在药学中的应用情况，

熟练掌握并应用常用基木实睑技能，为后续药学专业课程的学习和科研工作的开展莫定基础。

2、课程基本要求：

通过学习使学生了解和掌握下列内容，即各类微生物的系统分类、生物学特性、培养繁殖、遗传

变异其与人类的关系，其中包括细菌、放线菌、螺旋体、立克次氏体、支原体、衣原体、真菌和病

毒；常用消毒灭菌方法；免疫学的基本原理应用，其中包括抗原、免疫系统、免疫球蛋白、补体系

统、特异性免疫应答、超敏反应基础知识和免疫学的实际应用；微生物学在药学中的应用，其中包括

抗生素的生产、抗生素药效学研究和药物的微生物学检查。

3、学时：34

4、教材：

指定教材：周长林，《微生物学与免疫学》，第1版，中国医药科技出版社，2013

参考书籍：微生物学教程周（德庆主编），高等教育出版社，第三版，2011

微生物学（沈萍主编），高等教育出版社，第二版，2006

医学免疫学基础（高晓明编著），北京大学医学出版社，2003

二、教学内容和要求

绪论（2学时）多（媒体教学演示教学）

基［本内容］

微生物学与免疫学基本内容、发展简史发展趋向。

基［本要求］

1.了解：微生物学的概念、分科，药学微生物学的范畴与药学专业的关系；微生物学和免疫学的

发展简史：微生物在自然界的作用；微生物学和免疫学的发展趋向。

2.掌握：微生物的概念、特点；微生物学发展简史。

3.重点掌握：微生物细胞水平分类；免疫概念和免疫的功能。

第一篇：微生物学

第一章：原核微生物（6学时）多（媒休教学实践教学）

基［本内容］

细菌的概念，大小和基本形态；细菌的基本结构、特殊结构：细菌形态检查法；其他原核

细胞型微生物放（线菌、螺旋体、支原体、衣原体、立克次体）。

基［本要求］

1.了解：细菌的分类；放线菌代表属。

2.掌握：细菌的概念，大小和基本形态；细菌的基本结构、特殊结构；细菌形态检查法；合成代谢的

特殊产物热原质、毒素、细菌素•；细菌的感染与致病性常见的病原性细菌（螺旋体、支原体、衣原

体、立克次体）；放线菌的菌落特征、培养条件、生活史，链霉菌属的生物学特性其在抗生素工业中

的应用。

3.重点掌握：细菌的概念，大小和基本形态；细菌的基本结构、特殊结构：革兰氏染色法；细菌拉丁

双名法；细菌的繁殖方式；不同细菌毒素；放线菌的形态、繁殖方式其是原核细胞微生物的依据。

第二章：真菌学（2学时）（多媒体教学实践教学）

基［本内容］

真菌生物学特性、常见真菌其与人类疾病的关系。

基［本要求］

1.了解：真菌的分类、细胞结构与培养特征。

2.掌握：直菌的培养条件：几种与人类关系密切的真菌：真菌的致病性。

3.重点掌握：真菌概念、酵母菌和毒菌的大小形态、繁殖方式等生物学性状。

第三章：病毒学（4学时）（多媒体教学互动教学）

基［本内容］

病毒的特点、形态结构、分、增殖、干扰现象、抵抗性、致病性及检查防治；噬菌体介

绍；常见的人致病性病毒。

基［本要求］

1.了解：病毒的感染与致病性；病毒对理化因素的抵抗力、病毒感染的防治及抗病毒的化学治疗剂：

噬菌体的分离、测定及应用。

2.掌握：病毒的分；病毒的人工培养和感染的检查方法；常见的病毒（流行性感冒病毒、肝炎病毒、

艾滋病病毒）的生物学性状。

3.重点掌握：病毒的概念、特点、大小形态、结构；病毒增殖