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高中生物教学中探究式学习对学生生物实验创新能力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中，探究式学习对学生生物实验创新能力培养的实践效果。通过分析探究式学习在生物教学中的重要作用，以及结合实际教学案例，探讨如何运用探究式学习提高学生的生物实验创新能力，为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；探究式学习；生物实验；创新能力

一、引言

（一）探究式学习在高中生物教学中的重要作用

1.有助于激发学生的学习兴趣

在高中生物教学中，探究式学习作为一种积极、主动的学习方式，能够充分激发学生的学习兴趣。传统教学方式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识，难以产生学习兴趣。而探究式学习则鼓励