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4.19 水蒸气凝结（教学课件）科学青岛版三年级上册2025.pptx

4.19 水蒸气凝结（教学课件）科学青岛版三年级上册2025.pptx

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    青岛版

    三年级上册第四单元

    1情境.问题

    2探究.实践

    3反思.评价

    4拓展.迁移

    5回顾.练习

    核心素养

    科学观念：1.知道水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫做凝结。2.能解释生活中常

    见的凝结现象，如露珠的形成、眼镜起雾等。

    科学思维：1.能根据生活现象提出关于小水珠形成原因的问题，并基于事实做出合理猜想。

    2.通过实验观察、分析对比，归纳得出水蒸气凝结的条件，初步形成基于证据得出结论的思维习惯。

    探究实践：1.能参与设计并完成探究小水珠形成原因的实验，正确操作实验器材，观察并

    记录实验现象。2.能在实验过程中与同学合作交流，分

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