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8液体的热胀冷缩
一、教学目标
1.科学观念：知道一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质；知道水结
冰时体积会膨胀。
2.科学思维：运用实验的方法，验证自己的想法；运用归纳的方法，
得出结论。
3.探究实践：通过设计实验，探究液体受热和受冷时的现象；通过对
比水、酒精、油等不同种类液体受热和受冷实验，知道液体有热胀冷
缩的性质。
4.态度责任：主动参与探究，积极分享成果；能够细致地观察，收集
信息。
二、教学重难点
1.教学重点：经历对液体热胀冷缩性质的探究过程；知道液体有热胀
冷缩的性质。
2.教学难点：能设计改进实验装置，使之
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