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高中语文思辨性阅读教学中的阅读兴趣激发策略研究论文

摘要：本文以高中语文思辨性阅读教学为研究对象，旨在探讨如何激发学生在阅读过程中的兴趣，提高其阅读思辨能力。文章从两个角度出发，分析了影响学生阅读兴趣的因素，并提出了相应的激发策略。

关键词：高中语文；思辨性阅读；阅读兴趣；激发策略

一、引言

（一）1.阅读兴趣在高中语文思辨性阅读教学中的重要性

在高中语文教学中，思辨性阅读是一种重要的阅读方式，它要求学生在阅读过程中具备较高的思维品质和批判性思维能力。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生对语文阅读缺乏兴趣，这对他们的思辨性阅读能力的培养产生了负面影响。以下是关于阅读兴趣在高中语文思辨性阅