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苏教版六年级科学上册单元知识点

同学们，学习科学不仅仅是记住一些零散的事实，更重要的是理解现象背后的规律，培养科学的思维方式。这份单元知识点梳理，希望能帮助大家系统地回顾本学期所学的科学知识，巩固学习成果，为未来的科学探索打下坚实的基础。

第一单元：物质的变化

我们生活的世界由各种各样的物质构成，而这些物质无时无刻不在发生着变化。本单元我们重点探究了物质变化的不同类型及其特点。

物质的变化形式

物质的变化是多种多样的。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，而没有产生新的不同于原来的物质，这样的变化我们称之为物理变化。例如，水的蒸发和结冰，只是水从液态变成了气态或固态，其本质还是水分子，没有新物质生成；把木头做成桌子，只是改变了木头的形状。

而有些变化则会产生新的物质，这种变化叫做化学变化。比如，我们熟悉的蜡烛燃烧，不仅会发光发热，还会生成二氧化碳和水，这些都是不同于蜡烛本身的新物质；铁生锈也是一个典型的化学变化，铁锈是铁与空气中的氧气、水发生反应生成的新物质，它的性质与铁截然不同。

化学变化的伴随现象

化学变化常常会伴随一些特定的现象，这些现象可以帮助我们判断是否发生了化学变化。常见的现象有：发光发热（如燃烧）、产生气体（如小苏打与醋混合会产生二氧化碳气体）、颜色改变（如铁生绣时颜色由银白色变为红棕色）、产生沉淀（如有些溶液混合后会出现不溶于水的固体物质）等。但要注意，有这些现象发生不一定就是化学变化，例如电灯发光发热就属于物理变化，关键还是要看是否有新物质生成。

物质变化与我们的生活

物质的变化与我们的生活息息相关。人们利用物质的物理变化来加工食物（如切割蔬菜）、制造工具（如将金属熔化后铸造）；更重要的是，人们利用化学变化来生产各种有用的物质，如通过燃烧燃料获取能量，通过发酵制作食品，通过化学反应制造药物和材料等。认识物质的变化规律，能帮助我们更好地利用物质，服务于生活和生产。同时，我们也要注意防止一些不利的化学变化发生，如防止金属生锈、食物腐败等。

第二单元：能量

能量是我们这个世界运转的动力。从微小的原子运动到浩瀚的宇宙星辰，都离不开能量。本单元我们将探索能量的多种形式以及它们之间的转换。

能量的多种形式

能量以多种不同的形式存在。我们比较熟悉的有：机械能（物体由于运动或位置而具有的能量，如行驶的汽车、被举高的重物）、热能（物体内部分子运动所具有的能量，也叫内能，温度越高，物体的热能通常越大）、电能（电流所携带的能量，是现代生活中应用最广泛的能量形式之一）、光能（由光产生的能量，如太阳光、灯光）、化学能（物质发生化学反应时所释放或吸收的能量，储存在食物、燃料、电池等物质中）、声能（声音所具有的能量）等。

能量的转换

能量不仅有多种形式，不同形式的能量之间还可以相互转换。这是能量的一个重要特性。例如，电动机工作时，将电能转换为机械能；发电机则相反，将机械能转换为电能；太阳能热水器将光能转换为热能；燃料燃烧时，将储存的化学能转换为热能和光能；我们吃的食物在身体里发生化学变化，将化学能转换为我们运动所需的机械能和维持体温的热能。

能量转换的应用与节约

生活中能量的转换无处不在。了解能量转换的规律，有助于我们更好地设计和使用各种工具、机器和设备，提高能量的利用效率。同时，我们也要认识到，地球上的能源并非取之不尽用之不竭。很多能源，如煤、石油、天然气等化石燃料，是不可再生的。因此，节约能源、开发和利用新能源（如太阳能、风能、水能、核能等）是我们面临的重要课题。养成节约用电、节约用水、绿色出行等习惯，就是我们为节约能源所做的贡献。

第三单元：地球的运动与宇宙

我们生活的地球，是浩瀚宇宙中的一颗普通行星。它自身在运动，也围绕着太阳运动，而太阳又带领着整个太阳系在宇宙中遨游。本单元我们将探索地球的运动规律及其产生的现象，以及宇宙的一些基本知识。

地球的自转与昼夜交替

地球像一个陀螺一样，围绕着一根假想的轴——地轴不停地自西向东旋转，这就是地球的自转。地球自转一周的时间大约是24小时，也就是我们通常所说的一天。正是由于地球的自转，才产生了昼夜交替的现象。地球是一个不透明的球体，在太阳光的照射下，向着太阳的半个球面是白昼，称为昼半球；背着太阳的半个球面是黑夜，称为夜半球。随着地球的自转，地球上某一地点会从昼半球进入夜半球，再从夜半球进入昼半球，从而形成了白天和黑夜的交替。

地球的公转与四季变化

地球在自转的同时，还沿着一个近似正圆的椭圆形轨道围绕太阳不停地自西向东运动，这就是地球的公转。地球公转一周的时间大约是365天，也就是我们通常所说的一年。地球公转的轨道平面与地轴并不是垂直的，而是有一个约66.5度的夹角（或者说地轴是倾斜的，倾斜角度约为23.5度），而且在公转过程中，地轴的倾斜方向保持不变，始终指向北极星附近。正是由于地球的公转