高二英语(人教版)-选修七 Unit 1 Living Well (2)-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题

选修七Unit1LivingWell(2)

学科英语学段：高中年级高二

教材书名：普通高中课程标注实验教材英语7

出版社：人民教育出版社

出版日期：2007年2月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

课件制作者

教学目标及教学重点、难点

教学目标:

Attheendoftheclass,Sswillbeableto:

1.tellthepurposeofwritingtheletterandthesuggestionsonhowtobeaccessibleto

disabledcustomersinthecinema.

2.talkaboutthedifficultiesthedisabledpeoplemaycomeacrossinthepublicplace

andfindoutthesolutionstomakeitaccessibleforthemtoliveindependentlyandto

fullyparticipateinallaspectsoflife.

3.recognizetheformatandpolitelanguageinaformalletterofadvice.

4.writealetterofadvicetotheprincipalonhowtomakeyourschoolmore

accessibleforthestudentswithdisabilities.

教学重难点：

Studentslearntouseexpressionsfromthetexttotalkabouthowtoimprovethe

citysaccessibilityofpublicfacilitiesforthedisabled.

教学过程

教学环节主要教学活动设置意图

利用在Warming-up和

1.Sswatchthepicturesoffivedisabledyoung阅读中出现的人物进

peoplefromthewarmingupandreadingand行情景导入，对残疾人

recalltheirnamesandtheirstories.是否能够与正常人共

Leading-in

2.Ssdiscussthequestionwhethertheycan同享有公共设施的权

havethesameopportunitiesasable-bodied力进行讨论，激发阅读

peopletodowhattheywanttoindependently.动机，为下文理解信息

的活动做好铺垫。

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了解正式英文信件的