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《滑轮》学习任务单
【学习目标】
1.知道什么是滑轮；
2.理解定滑轮、动滑轮和滑轮组的工作特点；
3.了解定滑轮和动滑轮工作的实质是杠杆；
4.体验研究问题的方法。
【课上学习任务】
一、滑轮
由、和
组成的简单机械。
二、滑轮的种类
1.定滑轮：使用滑轮时，叫定滑轮。
2.动滑轮：使用滑轮时，叫动滑轮。
三、定滑轮和动滑轮工作特点
1.定滑轮
装置图是否改变连接端的绳自由端装置图钩码上升绳自由端移
用力方向力T/N的力F/N距离h/cm动距离s/cm
定
滑
轮F
hs
结论
2.动滑轮
装置图是否改变连接端的绳自由端装置图钩码上升绳自由端移
用力方向力T/N的力F/N距离h/cm动距离s/cm
动
滑s
F
轮
h
结论
3.定滑轮和动滑轮工作实质
定滑轮动滑轮
工作实质图示工作实质图示
F
F
四、滑轮组
1.滑轮组：由和组成的简单机械叫滑轮组。
2.滑轮组工作特点
装置图是否改变是否省力绳自由端移动距离
用力方向与钩码上升距离关系
一
定F
一
动
滑
轮F
组
【课后作业】
1．图1所示为某升降机的工作简图，A、B、C是升降机工作时的滑轮，其中是
定滑轮，是动滑轮。
BC
A
配重
轿厢
图1图2
2．工人站在楼下，利用图2所示的滑轮组把桶提升到楼上，请在图中画出滑轮组的绕绳方
法。
3．用如图3所示的装置提升同一物体。
（1）在滑轮重及摩擦不计的情况下，最省力的是。
（2）若滑轮重均为100N，物体重力为500N，绳端最小力是N。
FFF
F
GGGG
ABCD
图3
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