《中小学生行为准则(修订)》.docxVIP

《中小学生行为准则(修订)》

中小学生行为准则（修订）

一、热爱祖国，心怀家国情怀

中小学生应具有强烈的爱国意识，了解祖国的历史、文化、地理等方面的基本知识，知道祖国的领土疆域、重要的历史事件和杰出人物。要尊重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

在日常学习和生活中，关心国家大事，关注国家的发展变化，从新闻、书籍等渠道了解国家在科技、经济、文化等领域取得的成就，增强民族自豪感和自信心。积极参与爱国主义主题的教育活动，如参观爱国主义教育基地、参加红色文化研学等，传承和弘扬爱国主义精神。

当国家面临困难和挑战时，要树立与国家共命运的意识，以实际行动表达对祖国的热爱和支持。例如，在疫情期间，遵守防疫规定，积极宣传防疫知识，为抗疫贡献自己的一份力量。同时，要坚决反对任何分裂国家、损害国家尊严和利益的行为，维护国家的统一和领土完整。

二、勤奋学习，追求知识进步

树立正确的学习观念，明白学习是自己的主要任务，是为了未来的成长和发展奠定基础。培养浓厚的学习兴趣，主动探索知识，积极参与课堂讨论和各种学习活动，而不是被动地接受知识。

制定合理的学习计划，合理安排学习时间，做到劳逸结合。按时完成老师布置的作业，认真对待每一次考试和测验，不抄袭、不作弊，养成良好的学习习惯。在学习过程中，遇到困难和问题时，要勇于向老师、同学请教，积极寻求解决办法，不断提高自己的学习能力。

注重培养自己的综合素质，不仅要学好课本知识，还要积极参加各种社会实践活动和兴趣小组，如科技创新、文艺表演、体育竞赛等，拓宽自己的视野，提高自己的创新能力和实践能力。同时，要学会自主学习，掌握有效的学习方法，如预习、复习、总结归纳等，提高学习效率。

三、尊师爱友，构建和谐人际关系

尊重老师的辛勤劳动，听从老师的教导，见到老师主动问好，与老师交流时使用礼貌用语。按时完成老师布置的任务，积极配合老师的教学工作。如果对老师的教学方法或处理问题的方式有意见或建议，要以恰当的方式与老师沟通，表达自己的想法和感受。

与同学友好相处，相互尊重、理解和包容。不嘲笑、不歧视同学，当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助。在与同学交往中，要学会分享，尊重他人的意见和想法，不自私自利。发生矛盾和冲突时，要冷静思考，通过沟通和协商解决问题，避免争吵和打架。

积极参与班级和学校组织的集体活动，增强集体荣誉感和团队合作精神。在集体活动中，要发挥自己的优势，为集体贡献力量，同时也要学会与他人合作，共同完成任务。关心集体的发展，积极为班级和学校的建设提出合理化建议。

四、文明礼貌，展现良好形象

使用文明用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“请”等，不说脏话、粗话。在与他人交流时，要注意语气和态度，尊重他人的感受，不随意打断他人说话。

注重个人仪表整洁，穿着得体、朴素大方，符合学生身份。保持头发干净整齐，勤洗澡、勤换衣服，养成良好的卫生习惯。在公共场合，要遵守公共秩序，排队等候，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

尊重长辈，关心家人，主动承担一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗碗、擦桌子等，减轻父母的负担。听从父母的教导，不任性、不顶嘴，与父母有不同意见时，要耐心沟通，表达自己的想法和感受。

五、遵守纪律，维护社会秩序

遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。遵守课堂纪律，认真听讲，不做与学习无关的事情。爱护学校的公共财物，不破坏桌椅、门窗、电器等设施设备。

遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍、追逐打闹。乘车时要主动给老人、孕妇、残疾人等特殊人群让座，遵守乘车秩序。

在社会生活中，遵守社会公德，爱护公共环境，保护自然资源。不破坏公共设施，不采摘花草树木，不随地大小便。遵守法律法规，不做违法犯罪的事情，遇到违法犯罪行为要及时报告给老师、家长或相关部门。

六、诚实守信，坚守道德底线

诚实守信是做人的基本准则，中小学生要做到言行一致，不说谎、不骗人。答应别人的事情一定要做到，如果无法做到，要及时向对方说明原因，并表示歉意。

在学习和考试中，要诚信应考，不抄袭、不作弊，靠自己的真实能力取得成绩。在与他人交往中，要真诚待人，不虚伪、不做作，赢得他人的信任和尊重。

勇于承认自己的错误，当自己做错事情时，要主动向老师、家长和同学承认错误，并及时改正。不隐瞒、不掩饰自己的错误，做一个有担当的人。

七、热爱劳动，培养自理能力

树立正确的劳动观念，认识到劳动的价值和意义，培养热爱劳动的习惯。积极参加学校组织的劳动实践活动，如打扫教室、清洁校园等，增强劳动意识和责任感。

在家庭中，主动承担一些家务劳动，如洗衣服、做饭、整理房间等，提高自己的生活自理能力。学会自己的事情自己做，不依赖父母和他人。

尊重劳动者的辛勤付出，珍惜劳动成果。不浪费粮食，节约水电，爱护劳动