初三英语(外研版)M5 Unit 1 Don’t cross that rope!-3学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级初三学期秋季

课题Module5Unit1Don’tcrossthatrope!

教科书书名：英语，九年级（上册）

出版社：外语教学与研究出版社出版日期：2014年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课学习结束时，学生能够：

1.通过听有关参观博物馆的对话，获取参观博物馆时所发生事情的事实性信息以及参

观博物馆时的规章制度。

2.梳理参观博物馆时的规章制度和相关的表达结构。

3.运用目标语言，句型如No+名词/动名词等编对话，口头讨论班规。

课前学习任务

预习本模块单词。

课上学习任务

【学习任务一】

学习本课的新单词：rule,exhibition,tail,upstairs,downstairs,rope,missing,

punish，并运用新单词完成短文。

【学习任务二】

听对话1，回答4个问题，获取参观博物馆的细节信息。

1.WheredidLinglingfindtheguide?

2.Whatroomdotheywanttoseeinthemuseum?Why?

3.Whywilltheygotothemuseum?

4.HowmanypeoplearegoingtothemuseumonSaturday?

【学习任务三】

听对话2，回答2个问题，获取参观博物馆时所发生事情的事实性信息。

1.DidDaminghaveagoodtimeinthemuseum?Whathappened?

2.WhatwasthematterwithLingling?

【学习任务四】

听文本2，回答2个问题，关注参观博物馆时的规则制度。

1.WhatdidDamingdo?Whatrulesdidhebreak?

2.WheredidtheguardtellLinglingtofindhermobilephone?WhywasLingling

veryworried?

【学习任务五】

跟对话，模仿语音语调。

【学习任务六】

用方框中的词补全短文（Activity5）.

【学习任务七】

运用所学句式思考并制定班级规章制度。

学习

阅读文件夹中的阅读拓展资料《NearlyamillionpiecesofChinasculturetoenjoy》，

了解故宫博物馆的相关知识，及保护博物馆的一些措施。